研习体育新课标,明确教学新航向-- 第一阶段学习心得

虚怀

<p class="ql-block">  追风赶月莫停留,</p><p class="ql-block"> 平芜尽头是春山。</p> <p class="ql-block">  为扎实推进《义务教育课程方案(2022年版)》《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》落地实施,深化对新课程标准的理解,提高中小学体育与健康教学质量和提升中小学体育与健康教师素养。全市新课标及教学设计培训会在“齐鲁红都 滨海绿城”的莒南县召开!</p><p class="ql-block"> 此次平邑县代表队由平邑县教体局公共服务科科长王永,体育教研员高伟克带队一行前往学习。</p><p class="ql-block">  各县区教研员,教研组长 骨干教师齐聚一堂共教研,齐心协力共进步!</p> <p class="ql-block">  开幕式由莒南县教体局孙鹏主任主持,临沂市教育局教育科学研究院体育教研员徐凤飞主任做讲话。莒南县教体局党组成员,教育科学研究院中心主任朱新伟对此次培训议程和当前体育发展情况做分析。</p> <p class="ql-block">  第一位讲座的专家是来自兰山区沂龙湾的吕屿晓老师,吕老师是体育与健康教材副主编,兰山区教研室体育教研员,曾多次获得省市区优质课一等奖。吕老师做的报告是 新课标新理念新实践《体育与健康课程标准》解读。</p> <p class="ql-block">  吕老师就新课标中最新的表述做了细致的讲解,在讲到“教会,勤练,常赛”时使我印象深刻。新课标下,发展学生的核心素养,提升运动能力,只有通过“学,练,赛,评”一体化新样态的课堂,才能真正的促进学生的体质发展。</p> <p class="ql-block">  在讲到新课标新概念中跨学科主题学习这一要素时,使我意识到在教学目标的设定中,可以将红色教育、劳动教育等引入课堂,提升其育人价值,例如:红军长征、雪山草地、劳动最光荣、火速救援等等这些正能量的素材,都可以将我们的体育课提升一个高度。</p> <p class="ql-block">  第二位做报告的是来自苍源河实验学校的陈一凡老师,陈老师曾获市体育优质课一等奖,优秀共产党员,最美教师等荣誉。陈老师带来了一节《畅游冬奥会》小学体能课。</p> <p class="ql-block">  这堂课注重了“学练赛评”一体化的课堂,以学生核心素养为中心,真正做到面向全体学啊,又注重个性化差异。这堂课我收获了很多,其中印象最深的有两点,一是、引入学习单的形式将集体学练、小组学练、个人学练有机组合。二是、把冬奥会 这一元素融入到了教学设计当中,引入了爱国主义精神,其中一个环境引入了中国高铁,真正意义上让学生既上了体育课锻炼了身体,又感受到了祖国的强大!</p> <p class="ql-block">  随后研讨活动,各小组就新课标下的体育如何来落实和实施?展开了激烈的讨论。</p> <p class="ql-block">  学如逆水行舟不进则退,</p><p class="ql-block"> 心似平原走马易放难收。</p><p class="ql-block"> 期待第二阶段的学习</p><p class="ql-block"> --9月28日 20:50 于莒南</p>

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