春日清新花娇艳，校园透香天气暖。为了认真落实高一新学期初高中衔接教学工作，继续深入开展南宁市教育科学规划课题《新课程背景下普通高中地理高效课堂策略在其他学科的迁移运用》的研究，提高课堂效率，进一步提升我校教育教学质量，促进初高中强科培优方面有效衔接。2022年9月，南宁市第四十二中学开展了高一年级初高中教学衔接活动，高一年级全体师生参加了此次活动。 此次视导活动涉及9个科目近18位老师，大家采用同课异构的方式进行授课，老师们以初中的知识点为基础，聚焦新课改，引领学生进行思维的碰撞、学法的生成。课堂上教师们神采飞扬，突出了教学针对性，学生精神饱满，在夯实初中基础知识的同时，更好地掌握高中阶段的学习。 <h3 style="text-align: center">教师授课风采</h3> 课后研讨环节，老师们分学科对此次视导活动进行评课，老师们各抒己见，他们对此次视导课活动成果都表示肯定并对此次课程中出现的共性问题进行交流与探讨。老师们纷纷表示从此次视导课活动中受益匪浅。 <h3 style="text-align: center">各组老师认真评课</h3> <div> 通过此次视导活动，不仅促进了教师的专业成长，而且也是对高考三新改革的深入探讨和对相关政策落实的检验，是我校推进“品质教育 学在南宁”系统工程的提升，活动必将持续推进我校课堂教学改革和教育教学品质的提高。同时活动有利于新高一学生找到学习的方向和目标，尽快融入高中学习生活，提高学习的兴趣和树立信心，为高中三年学习奠定了坚实的基础。<br></div><div><br></div><div style="text-align: right;">图：王骞</div><div style="text-align: right;">文：王骞</div><div style="text-align: right;">审签领导：方鸿献</div><div style="text-align: right;">撰稿日期：2022.9.28</div>