金秋送爽，丹桂飘香。为提升我县小学教师学科素养、教学能力及信息化应用能力，进一步加强师德师风建设，努力建设一支师德高尚、素质优良、专业化水平高的教师队伍，9月14日——10月1日，2022年泌阳县小学教师学科能力提升岗位培训正式拉开序幕。 9月14日上午9点，2022年泌阳县小学教师学科能力提升精准培训开班仪式于泌阳县教师进修学校正式启动，开班仪式同时在“师问泌阳智能研修云平台”线上同步直播。本次培训活动由泌阳县教育局主办、泌阳县教师进修学校承办、河南师问源培创新教育科技研究院协办。泌阳县教育局副局长田留洋、泌阳县教育局师训股股长宋春营、泌阳县教师进修学校校长张欣、班主任代表及参训学员代表出席了本次开班仪式。全体参训教师通过“师问泌阳智能研修云平台”在线参与了本次开班仪式。 开班仪式由泌阳县教师进修学校校长张欣主持，他介绍了出席本次开班仪式的领导们，并对各位领导和学员代表的到来表示热烈的欢迎。张欣校长对本次培训活动做了美好展望，为大家分享了著名教育家于漪老师的《给中国青年教师的一封信》。 泌阳县教育局师训股股长宋春营对《泌阳县教育局关于开展2022年泌阳县小学教师学科能力提升岗位培训的通知》进行了宣读，向大家详细阐述了培训的指导思想、培训对象和范围、培训专业及计划、学习时间及学时、培训内容、培训形式、注意事项及要求等方面内容。 泌阳县教育局副局长田留洋首先强调了小学教师学科能力提升的重要性，讲述了教师培训的目的和意义。其次对大家提出了培训学习要求，指出教师们在培训学习过程中要下好“四个功夫”，他表示，教师们要在转变思想更新理念、解决教学实际问题、寻找差距弥补不足、学以致用成果转化这四方面上下功夫。最后对各位参训老师们表达了美好的祝愿，并预祝本次培训圆满成功。 参训学员代表分别就学科特点、教学方法和教育理念等方面进行了真挚热情的发言，表达了他们对本次培训活动的美好期待。 班主任代表对积极响应本次培训活动的参训教师们表达了由衷的感谢，对本次培训表达了美好希冀，并预祝本次培训圆满成功。 泌阳县教师进修学校校长张欣对本次会议做了总结讲话，并宣布2022年泌阳县小学教师学科能力提升精准培训开班仪式到此结束。 本次培训对象为全县在岗的小学语文、数学及综合学科教师（包括民办小学）。小学语文300人；小学数学300人；小学综合学科90人。其中小学语文班、小学数学班在线上进行，2022年9月14日上午九点举行开班典礼仪式（线上），学员开始登陆学习，9月30日学习结束。小学综合学科按专业分成两班9月23日——10月1日在县教师进修学校进行。 线上 此次线上研修不受时空限制，通过专家引领、在线直播、任务驱动、全程跟踪的持续性培训方式，县教师进修学校精心挑选了10名班主任跟班负责，为大家提供持续性的跟踪服务。帮助教师了解学与教的规律和技能，帮助各阶段教师提升专业素养，更好地适应学校教学工作。 线下 心中有梦，以梦为马。志存远方，不负韶华。来自泌阳县各个学校的90名教师齐聚县教师进修学校，听专家们激情飞扬，传经送宝，学员们专心致志，认真听讲，积蓄能量，充电续航。 本次培训根据教师成长的客观规律和专业知识及技能要求，设置师德师风、学科素养、教学技能、信息化技术能力提升四个模块。理论学习主要有学生特性特点和学科教育教学理论，全面深入理解学科知识；教学实践主要是通过有意识的听课、评课、说课、观摩研讨等活动进行；研究主要是掌握教学科研的方法，依自己的研究方向和课题进行研究，从而提升教师的专业技能。 <div> 本次培训的一个突出特点就是全部由本土专家团队执教，县教师进修学校精心挑选了国家级骨干教师、河南省名师、河南省名班主任工作室主持人、省教育厅学术技术带头人、正高级教师、各级名师组成培训团队，培训内容丰富，贴近教师，把教育理论与教学实践相结合，既有理论的高度又有实践的深度，为老师们的教学提供了方向性引领。</div><div><br></div> 学高为师，身正为范。只有做好学生，才能当好老师。参训学员高度重视此次培训，主动成长，潜心研修，在充分认知内化的基础上，实现个人在实践层面的创新理解和迅速成长，在培训中积极汲取学习经验，表现优异。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，所有的收获都应有所践行才能更加有意义。相信老师们一定会以本次活动为契机，在今后的工作和学习中树立终身学习观念，戒骄戒躁，继续努力，不断自我提升，多钻研，敢创新，为泌阳县的教育事业增光添彩！