<p class="ql-block"> 9月28日上午，2022年仙桃市道德与法治学科中考质量分析会在第九中学举行，市教科院道德与法治教研员钟国富主持会议，全市九年级道德与法治学科教师参会。会议议程分为教学展示、课例点评、表彰先进、试卷分析、考情分析、教学建议六项。</p> 教学展示 <p class="ql-block"> 仙桃市第三中学元泰校区青年教师杨雪立足本土文化，以“沔阳三蒸”为主题，从寻味、探源、守护三个环节带领同学们开启了一场别开生面的饮食文化之旅。</p> <p class="ql-block"> 课上，杨老师以饱满的教学热情、思辨性的问题情境引导学生自主学习、合作学习和探究学习，充分体现了学生的主体地位，遵循了新课程标准的精神和理念。课堂气氛较活跃，双边对话有效，学生对中华文化蕴含了怎样的文化价值、为什么要坚定文化自信、如何坚定文化自信等关键问题理解深刻。</p> 课例点评 <p class="ql-block"> 仙桃三中元泰校区刘良锦：本节课以“沔阳三蒸”非物质文化遗产为抓手，始终围绕教学主题，教学设计完整、合理，具有一定的创新性和适切性，落实了核心素养教学目标。</p><p class="ql-block"> 仙桃九中刘艳姣：本节课挖掘了乡土文化，培养了学生的价值认同，将课程内容与学生生活实际、理论思维与教学拓展紧密结合，材料选择新颖、角度精细。</p><p class="ql-block"> 市教科院教研员钟国富：本节课在核心素养培养、选材、以学生为中心方面具有示范性。</p> 表彰先进 <p class="ql-block"> 市教科院肖新国副院长、邓莳主任、徐国纲主任为2022年度学科教学先进个人颁奖。</p> 试卷分析 <p class="ql-block"> 仙桃二中左菲：2022年中考道德与法治试卷优势在于立足核心素养，知识覆盖面广；关注时政热点，紧跟时代步伐；课程资源丰富，注重能力考察；坚持以生为本，彰显人文关怀。在后续的教学工作中，我们要夯实基础，构建知识体系；关注时政，理论联系实际；关注生活，参与实践活动；加强知识训练，掌握各种题型的答题方法。</p><p class="ql-block"> 市教科院教研员钟国富从试卷特征、结构、难度、区分度等不同方面对试卷进行了深入分析。2022年中考道德与法治试卷彰显了学科引领作用，推动立德树人走深走实；着眼新旧课标过渡，推动中考改革深化；突出基础知识考查，助力双减政策落实；试题结构设计合理，设问培养创新思维；情境创设真实典型，选材选取“冷热并重”。</p> 考情分析 <p class="ql-block"> 市教科院教研员钟国富从天仙潜及江汉油田四地、仙桃市、学校、班级四个层面进行了详细的考情分析；从书写情况、答题范式、答题思路三个方面进行了细致的学情分析。</p> 教学建议 <ul><li>更新教学观念，适应课程改革要求</li><li>把握教学内容，紧盯立德树人目标</li><li>转变教学观念，重点培养学科素养</li><li>创设教学情境，提高学生学习兴趣</li></ul> 结语 <p class="ql-block"> 教学有“道”，“研”无止境，2022年仙桃市道德与法治学科中考质量分析会为新一届九年级高效开展复习备考工作指明了方向，也为教师创设了展现风采、观摩学习、研讨交流的宝贵机会。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在道德与法治教学提质增效的道路上，我们携手并进，共盼桃李满园。</p>