<p class="ql-block"> 班主任是连接学校、家庭、社会三个教育阵营的桥梁。学校的一切工作都与班主任有关。可以说，班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。因此，为加强班主任之间的交流，提高班主任工作实效，增强班主任班级管理能力，学校在9.28日召开了每月一次的班主任经验交流会。</p> <p class="ql-block"> 会议由张俊红主任主持，会上15名班主任分享了自己的经验。</p> <p class="ql-block"> 张丽丽老师作为优秀代表在良好的班风建设、与学生沟通、班级卫生管理和组织好放学队伍等方面分享了一些行之有效的做法和妙招。真心爱护学生、帮助学生，从学生的闪光点出发看待每一名学生，是她一直以来的班主任工作准则。</p> <p class="ql-block"> 钮华芳、李淑慧 、郜源青老师在班级分级管理、与学生沟通、与家长沟通等方面分享了自己的一些经验。她们分享了自己从事班主任以来的一些做法:放手让学生自己管理班级，捕捉学生的闪光点，做班主任要勤:勤观察、勤沟通。</p> <p class="ql-block"> 范晓静老师分享了自己的班主任经验:关爱学生、尊重学生、平等相处、以诚相见、把握距离。她还分享了一些管理妙招:静止训练、流动班干部、放学队伍小组长等。给班主任教师们提供了良好的借鉴。</p> <p class="ql-block"> 赵建丽老师风趣幽默的讲述了自己用智慧进行班级放学队伍管理的趣事。赵老师对孩子有耐心，有爱心，循循善诱，引导学生。作为班主任教师，一味的强调有时效果不佳，不妨想想方法，设一设"圈套"。</p> <p class="ql-block"> 15位班主任从多角度、多层面对班主任工作进行了阐释，对班级管理进行了探讨。各位老师的发言，透出了班主任的管理智慧和无私的奉献精神。古主任在最后对本次交流会议做出了总结。</p> <p class="ql-block"> 周校长结合班主任的交流，做如下总结：</p><p class="ql-block">1.做学习型、反思型、研究型的班主任，不断增强对班主任工作荣誉感和使命感。</p><p class="ql-block">2.做好家校沟通，充分发挥语言魅力，做学生成长路上的良师益友。</p><p class="ql-block">3.心中有爱，眼中有光，我们将与孩子、家长携起手来，同成长，共进步，成为照亮孩子们前行路上的一束微光！</p> <p class="ql-block"> 通过本次交流会，我校班主任教师互通有无，相互促进，共同提高。班主任的工作艰苦又光荣，肩上承载学校和社会的期待，学生和家长的信赖。但道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期！新学期的工作中，我校班主任教师会弥补缺点，完善不足，做让学校、社会、家长放心的班主任！</p> <p class="ql-block">总编：周琳</p><p class="ql-block">统筹：杜治国 古丽霞</p><p class="ql-block">责编：张俊红</p><p class="ql-block">编辑：王琛</p><p class="ql-block">出品：义马市第五小学政教处</p>