<p class="ql-block ql-indent-1">2022年8月，疫情卷土重来，云端课堂开启，停课不停学，教学不停，研修进步不停，为了让全体教师更好的运用教材，创造性的使用教材，提升教师的专业素养，和静县第二中学组织全体语文教师通过“研直播”平台学习语文教材使用案例。</p> 学校部署 <p class="ql-block ql-indent-1">学校很重视这次教师培训提升的机会，多次安排部署强调，提醒教师重视学习机会。</p> 认真聆听 <p class="ql-block ql-indent-1">特殊时期当居家上网课成了教学的主阵地，教师们也不忘时刻提升自己的素养，隔屏认真记下学习收获。鸟欲高飞先振翅，师求进步勤学习，只有准确把握了语文学科教学的新方向，才能实现课堂教学的高质量发展，抵达“文化自信，语言运用，思维能力，审美创造”的素养目标。</p> 学习收获 <p class="ql-block ql-indent-1">通过学习北京市朝阳区教研员正高级教师陈沛老师的这堂很接地气的案例研讨讲座，所有参学教师教育教学理论经验都得到提升，陈老师所讲案例具体有指导性，针对性，能很好指导实际课堂教学。能指导教师怎样才能更好的使用教材，引导学生多角度研读教材，探究情感体验，撰写知识卡片·小心得等，努力形成开放互动多远动态的课堂，达到语文的情文交融。这样教师就做到了心中有“案”，教学有路，心中有“例”，教学有方。由“教书匠”慢慢转变成“优秀教师”，最终成为“名师”，完成自己教育教学生涯的华丽转身。</p> 砥砺前行 <p class="ql-block ql-indent-1">问渠那得清如许？为有源头活水来，学无止境，永是真理。云端学习，我们携手共进，战疫情，研教学，这边风景独好，专业成长，二中人永远在路上。</p> <p class="ql-block">撰稿：包玉梅</p><p class="ql-block">初审：李志静</p><p class="ql-block">复审：武开天</p><p class="ql-block">终审：冉存娥</p>