<p class="ql-block"> 九月桂花香，馥郁浸课堂。在这美好的季节里，9月28日上午在武强镇中心学校“听课月”启动之际，县教研室贾素菊副主任一行四人莅临武强镇马头完全小学进行听评课调研活动。</p> <p class="ql-block"> 踏进校门，教研室领导们就第一时间深入我校语文、数学、英语课堂，评听教学，实地调研。无论是授课教师还是孩子们都以饱满的精神状态迎接了县教研领导人员的＂检阅＂。</p> <p class="ql-block"> 语文组郭晓燕老师带来的是三年级上册第三单元的经典童话故事《卖火柴的小女孩》，在教学中她循循善诱，带同学们深入浅出的体味文章的内涵，并注重学生的阅读和写作能力，在教学中真正做到把课堂还给学生，充分调动了学生学习的积极性，让学生不仅仅沉浸在童话角色的悲喜之中，在实际生活中找到了自己的幸福。</p> <p class="ql-block"> 语文组赵爱宁老师带来的是一年级上册第三单元第9课《ai ei ui》的内容，在教学中，她注重学生各项能力的共同培养，在课堂中，流利而简洁的课堂用语让学生在上课的同时培养了听的能力、读的能力、动手的能力，通过小游戏等多种形式提高学生的学习积极性，激发学生主动学习语文的兴趣和激情，让学生积极主动地参与课堂。</p> <p class="ql-block"> 数学组杨洁老师带来的是四年级上册第五单元《平行与垂直》的内容，在整个学习探究过程中，杨洁老师能够给予学生充分的活动时间，始终鼓励学生在已有的知识经验基础之上自己去发现、自己去思考，自己找到最好的解决办法，这样不断激发了学生学习的积极性，激活了学生的思维，让学生可以最大限度的参与到探索新知识的过程中。</p> <p class="ql-block"> 英语组刘亚茜老师带来的是三年级上册《Unit 2 Colours PartA Let’s learn Let’s do》。刘老师运用歌曲导入，激发了学生学习英语的兴趣。课件与板书相结合，书写规范。课堂游戏多种多样，学生参与感强，获得成功喜悦的情感，提高了学生口语以及认读能力，调动了学生的积极性。课件游戏辅助，使整节课层次清晰，层层递进。刘老师教学设计思路清晰，环节紧凑，知识由浅入深，教学活动设计丰富多彩。课堂驾驭能力强，富有激情，具有亲和力和感染力。</p> <p class="ql-block"> 课后，教研室领导与授课教师进行了面对面的交流，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，老师们与专家们进行了零距离的接触，从教学设计到课改理念，从授课风格到课堂把控，得到了高屋建瓴的指导。教师们之间进行互评，在课堂教学的细节处理与改进方面提出了切实、具体的建议，大家交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得。老师们也虚心地向教研人员提出了自己实际教学中的一些困惑，都得到了中肯、精准的评析与指导。＂听君一席话，胜读十年书＂如沐春风，拔云见日，使教师的专业成长之路更加明朗、顺畅。</p> <p class="ql-block"> ＂千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金＂，听评课活动是促进教师成长的一种重要途径，为老师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升。在县教研室领导的指导引领下，马头小学定会在基于课程标准，打造高效课堂之路上越走越远！</p>