<p class="ql-block"> 2021年10月16日，临高中学骨干教师戴雪梅老师在临高中学录播室上了一节小课题公开课——《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》。</p> <p class="ql-block"> 本课总议题为:中国政党制度如何体现协商民主？</p> <p class="ql-block"> 分议题一，通力合作，如何认识中国特色的政党制度。</p><p class="ql-block"> 戴雪梅老师以复习为导入，先是复习我国人民民主专政的国体，我国新型民主是最广泛、最真实、最管用的民主，有各项制度做保障，包括根本政治制度（人民代表大会制度）和基本政治制度（中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度），从而引出我国特色政党制度。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 中国特色政党制度的形成和地位以及政党制度的具体内容，在课堂上一一突破。</p> <p class="ql-block"> 特色政党制度下的多党合作好比一场交响乐演出，那么中国共产党和各民主党派作为朋友该如何合作？是各行其是还是有序合作？演出中谁是指挥谁是乐手？乐队全体共同遵守的规则是什么？在演出中的团队机构名称是什么？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为突破上面中国共产党和各民主党派合作的具体问题，戴老师引导同学们开展小组活动，同学们以小组为单位积极参与讨论。</p> <p class="ql-block"> 通过对重点知识设置辨析题启发学生思维，锻炼学生辩证分析和全面认识事物的能力。在逻辑思维增强的同时，达到培养学生科学精神的目的。</p> <p class="ql-block"> 学生讨论问题时，戴老师引导学生找到材料语言和教材语言的切入点。知识来源于生活，一段段的材料就是政治生活的缩影。引导学生学习知识，并运用知识来解决生活问题是学科老师的长期任务，也是学生需要具备的学科素养。</p> <p class="ql-block"> 分议题二，协商民主，中国人民政治协商会议。主要分析中国人民政治协商会议的性质、组成、主题和职能。中国人民政治协商会议主要履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，它并非国家机关，而是爱国统一战线组织。</p> <p class="ql-block"> 前来听课的老师认真学习戴老师的教学方法，并做好学习记录。</p> <p class="ql-block"> “你是无意穿堂风，偏偏引山洪。”教师的一言一行看似无意，实则会给学生带来潜移默化的影响。</p><p class="ql-block"> 戴老师在备课过程中借助材料拓展、情境设置、问题引导，一点点连线，线动成面，层层递进，设计出本节课的教学目标。40分钟的课堂教学里，20分钟学生探究活动，15分钟知识梳理，5分钟问题启发，师生互动，生生合作，最终实现课堂最佳效果完成预定目标。</p> <p class="ql-block"> 图文：钟文淑</p><p class="ql-block"> 校对：谢小佳</p><p class="ql-block"> 审核：辛稀琦</p>