<p class="ql-block ql-indent-1">踩着九月的尾巴，在学生们的朗朗读书声中，我们缓缓走进了吴德君老师的课堂，今天她给我们带来了一堂精彩的公开课——《以礼待人》。</p> 时政导入 <p class="ql-block ql-indent-1">吴老师首先播放了一段高铁男孩吵闹的视频，直观地让学生感受到了：无礼在公共场合是一件非常可耻的事情，不仅会损害个人形象，还会让家人蒙羞。所以，在日常生活中，我们要做一个文明有礼的人。</p> 新授 识礼篇 <p class="ql-block ql-indent-1">学习文明有礼，首先要知道礼的含义。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在这一环节中，她主动引导学生去寻找材料中小岩文明有礼行为的体现，分析出小岩身上具有的良好品质，自然地引出了文明有礼的含义。</p> 明礼篇 <p class="ql-block ql-indent-1">文明有礼如此重要，对我们究竟有什么重要影响呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吴老师通过一系列动图、小故事，从个人、社会与国家三个层面进行了分析讲解，令人印象深刻。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">紧接着，她开展了一个“说说身边事”的活动，组织学生代表发言，讲讲身边无礼的举动及不利影响，对比加深了学生们对文明有礼的影响的理解。</p> 行礼篇 <p class="ql-block ql-indent-1">了解了文明有礼的含义、表现及重要影响后，就是一起来思考：我们如何做一个文明有礼的人了？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一段视频的导入，让大家意识到：身边其实很多人的行为都是得体、有礼的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过图片、文字的小提示，大家概括出了做文明有礼的人方法，后续小情境的设计也让同学们更加懂得了在生活中如何做一个文明有礼的人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吴老师趁热打铁，通过联系祖国文化，让大家情系母校，大声说出誓言：太平铺中学因有我，有礼！</p> 固学 <p class="ql-block ql-indent-1">吴老师总结了本科学习内容后，通过一系列的填空与题目对学生进行了检测，巩固了所学内容。</p> 作业 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，在吴老师对孩子的殷切期望下，铃声响起，这堂课也慢慢落下了帷幕。</p> 点评 <p class="ql-block ql-indent-1">杜智老师评价道：</p><p class="ql-block">①讲练结合的教学方式，值得推行。</p><p class="ql-block">②教师设计环环相扣，过渡自然。</p><p class="ql-block">③仪表大方，学生参与面广。</p><p class="ql-block ql-indent-1">组长伍娇梅老师最后总结道：</p><p class="ql-block">①与信息技术2.0紧密结合，灵活运用倒计时、放大镜、蒙层等功能；</p><p class="ql-block">②视频讲练，以学生为主。</p><p class="ql-block">③图片、视频与教学内容贴合，无声胜有声。</p>