<p class="ql-block"> 杜尔门沁学校</p> <p class="ql-block"> 2022年9月27日，杜尔门沁学校领导以及课题组的所有成员在会议室举行了省课题《“ 双减 ”背景下学科资源的开发与整合研究》，《网络环境下乡村学校学科整合教研能力的提升与研究》开题论证会。本次会议由蒲忠田副校长，宁爱华老师，单晓军老师主持。由于疫情的原因，我们利用钉钉，进行线上网络现场开题会与点评，出席本次论证会的领导和专家有：区 教科所所长敖占军，区教育学会张茜主任，高峰老师以及我们课题组全体成员。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 会议首先由蒲校长简要介绍本单位基本情况和课题组成员有关情况。接着由课题主持人宁爱华老师做《"双减"背景下学科教学资源的开发与整合研究》开题报告。课题研究主要内容是，在教学活动中，落实“双减”政策，积极探索教学资源开发与立德树人相结合。</p> <p class="ql-block">接下来，由鄂彩云老师做选题意义的介绍。在"双减"政策下，"培养什么样的人"以及"怎样培养人"，让教育的永恒主题和根本问题有了一个新的概念。</p> <p class="ql-block"> 由李丹老师介绍，本次课题的目标各学科资源整合与立德树人有机结合。</p> <p class="ql-block"> 金小磊老师介绍，本次课题的研究方法，实验研究法，文献研究法，案例分析法。</p> <p class="ql-block"> 吴静老师宣读实施步骤，准备阶段，实施阶段以及总结阶段。</p> <p class="ql-block"> 韩雪老师宣读本次课题预期效果，本次课题的预期成果是培养和提高一批具有现代教育教学理念，掌握现代教学手段和科学有效的教学方法，具备一定教学科研能力的新型教师，促进教师的专业发展，优化教学设计，提高教学效率，完成课题研究报告等。</p> <p class="ql-block"> 接下来，由主持人单晓军老师宣读《网络环境下乡村学校学科整合教研能力的提升与研究》开题报告。本课题涉及的“网络”是基于当前网络校校通，多媒体教学设备等教育现代化创建模式下的教育教学网络环境。</p> <p class="ql-block"> 赵洋洋老师阐述了，研究农村学校网络教研与常规教研的结合，对教师专业成长有着重要的影响，这一课题具有一定的研究价值，它们包括，理论价值与实践价值课题，</p> <p class="ql-block"> 王莹老师阐述了本课题的研究目标，努力完善学校网络及应用平台等信息资源的数据库建设，为教师的网络学习与研究教研提供条件保障。</p> <p class="ql-block"> 郑雷老师明确了本课题的预期效果，网络教研与常规教研有机结合，成果表现形式，研究报告，论文教学案例，教研经验总结等等。</p> <p class="ql-block"> 郑菲老师阐述教研活动是提高教师专业水平，提高教育教学质量的有力保证，因此，研究农村学校网络教研与常规教研的结合，对教师专业成长有着重要的影响，这一课题具有一定的研究价值和现实意义。</p> <p class="ql-block"> 魏敏老师呈现了本次研究课题的阶段性，采用文献法，对青年教师所处的发展阶段进行定位。</p> <p class="ql-block"> 接下来，敖所长分别从不同的角度对课题研究工作提出了可行性意见和建议，为课题研究的开展指明了方向。同时，专家认为，此课题的研究工作能立足于现实，立足于实践，具有很强的实践性，规范性，希望在专家领导指导下，我校课题研究的理念更加先进，研究的指向更加务实，研究的方法更加恰当，研究的思路更加清晰。</p> <p class="ql-block"> 最后，蒲校长代表学校做了表态发言，对课题组全体老师提出殷切的希望，表示学校将全力为课题研究活动的开展提供保障，强调对教科研工作的重视，通过这次论证会，课题组进一步明晰思路，增添了信心。</p>