小老师,大孩子——周梅C2101班亲子角色体验纪实

周南梅溪湖中学C2101班

<p class="ql-block">中秋佳节之际,周南梅溪湖中学C2101班的全体家长,收到一份特别的“家庭作业”。</p> <p class="ql-block">为了让家长更好地体验和理解孩子学习的任务,增进和孩子的沟通,鼓励和肯定孩子付出,并温柔坚定地支持和要求孩子,这份“家庭作业”要求家长按要求完成,并由孩子监考。</p> <p class="ql-block">于是孩子们监考,家长考试,限时800字作文“发现***之美”在每个家庭中正式开始!</p> <p class="ql-block">妈妈们都写得很认真👍</p> <p class="ql-block">爸爸们也丝毫不逊色,更多的爸爸参与其中👍</p> <p class="ql-block">孩子们认真的按照老师要求来监督家长,有的孩子在试卷上写上“监考人”,写上批改人,甚至有的还给爸妈打上分数。</p> <p class="ql-block">每一位家长也都很认真的面对这次体验,有的家长远远超过了800字,两版都写满了,还有的爸爸妈妈两个人都参与进来,对孩子发出由衷的赞美!</p> <p class="ql-block">很多家长都认为学习是一件非常轻松的事情,只要上课认真听讲,就能将知识学好,可是体验了孩子的角色之后,才发现孩子学习其实还是挺辛苦的,虽然有快乐,但是我们更能够体会他们学习的不容易,也更能够走进孩子的内心,理解他们拿一些想法,以后才能更好的引导教导孩子。</p><p class="ql-block">同时,这次的“发现***之美”,是对孩子的一种肯定,这样的“肯定反馈”非常重要,对孩子起到一定的积极鼓励,让他们更有自信!</p>

孩子

家长

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家庭作业

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