<p class="ql-block">2022年黑龙江省教育学会推出的课题申报活动，甘南县第一中学语文组老师参与了此项活动，以《语文阅读素养的教学》课题进行申报</p> <p class="ql-block">会议主持人张晓艳，参加者王贵杰，刘春波，刘鹏，李双一，李欢。</p> <p class="ql-block">课题立项证书</p> <p class="ql-block">开题前，几位老师进行了热烈的讨论</p> <p class="ql-block">老师们各抒己见，对所涉及课题进行深入分析，收获颇多。</p> <p class="ql-block">课题主持人全面总结，精细分工，确保课题顺利进行。</p> <p class="ql-block">集思广益，众志成城，夯实理论基础。</p> <p class="ql-block">查阅资料，据引典籍，为课题做好理论建设，做到严谨治题。</p> <p class="ql-block">布置考察任务，不断实践。为课题提供坚实的实践基础。</p> <p class="ql-block">分析教师在教学实践中发现的学生阅读素养上出现的问题，探究其成因，并想出解决的办法。</p> <p class="ql-block">年轻教师分享自己在阅读教学中处理具体篇目的创新的做法，提出了能培养学生阅读素养、激发学生阅读兴趣的“小窍门”。</p> <p class="ql-block">针对教师提出的想法，大家进行了深入、细致、全面的探讨，对学生接受情况和阅读素养的提现情况做出了预设。</p> <p class="ql-block">经验丰富的教师认为提升学生的阅读素养，应该树立大语文教育观，关注学生，联系生活，要关注到学生的阅读素养的差异，带领学生走进文本，联系生活实际进行个性化阅读，敢于畅所欲言，发表独特见解。</p> <p class="ql-block">一篇文章就是由语言文字构筑成的一个世界，阅读教学需要带领学生在阅读材料中“走个来回”，要提升学生的阅读素养。阅读教学中，要让学生从语文教材上的课例，延伸到课外阅读，卷面阅读上，要传“道”授“渔”。人生路漫漫，阅读常相伴，教师提升学生阅读素养，让阅读提升学生阅读素养，让阅读素养成就学生一声精彩！</p>