【“三名+”建设】凝心聚力谋发展 踔厉奋发谱新篇

大荔县洛滨中学

任照炎,男,汉族,中共党员,大荔县洛滨初级中学党总支书记、校长。先后被评为陕西省优秀共产党员、渭南市优秀校长、渭南市先进教育工作者。2022年7月被授予第二季度渭南标杆荣誉称号。 作为一名有着66个教学班,3600余名在校学生的初级中学校长,一直以来,任照炎团结带领教职员工众志成城,奋力拼搏,坚持以办卓越教育、育一流人才为目标,建构高效课堂,完善管理机制,优化教师队伍,打造特色教育,教学质量稳步提升,各项工作干在实处,走在前列,取得了“上级肯定、家长放心、社会赞誉”的良好的成绩,成为区域教育创新发展的一张靓丽名片。凭借突出的工作成绩,任照炎先后荣获陕西省优秀共产党员,陕西省教育扶贫先进个人,渭南市优秀校长,渭南市先进教育工作者,大荔县优秀校长,大荔县先进教育工作者等荣誉。 <h3 style="text-align: center">服务师生守初心,勇于担当敢作为</h3> 任照炎始终正视教学质量,坚持一切从学生健康成长出发,把党和国家的教育事业看得比天高,把提升教学质量作为自己职业生涯最重要的使命。从事教育工作以来,任照炎坚持以党的理论精神为指引,学深吃透教育教学政策,在不断的学习实践中塑造过硬本领。 优良的示范是最好的说服。任照炎带领学校把强化服务意识、拓宽服务职能作为提高教育教学质量的重要抓手,努力做到以德召人、以技服人、以行感人。每天早晨,他第一个站在学校门口,面带微笑迎接师生;每晚放学,他会准时护送师生离校;每次安全巡视,他会细心周到,逐一了解;每次听评课,他都是要言不烦,认真对待。靠着服务师生有温度,率先垂范有风度,不计得失有气度,为大荔县洛滨初级中学攻坚克难、创造辉煌打下了坚实基础。 大荔县洛滨初级中学是2009年成立的一所学校,经历了10多年使用,许多设施设备或老化或短缺,已经满足不了教育教学需求。在任照炎的坚持下,累计投资一百多万元给教学楼70多间教室安装了3匹的格力空调,给二百多间宿舍安装了1.5匹格力空调,为师生舒适工作和学习创造了良好环境。针对学校多功能厅座椅破旧,投影仪器落伍,没有直播功能等现状,学校投资七百多万元建成全县面积最大、功能最全的多功能厅,满足教育教学和各种活动需要。不仅如此,在任照炎争取下,学校还对餐厅、教学设备等进行改造升级,对教师福利待遇进行提高,将学校打造成学生宜学、教师宜业平台。 <h3 style="text-align: center">全面发展促成长,特色办学铸名校</h3> 教育即生长,这是任照炎始终坚持立德树人的原则。即在坚守教育管理常规、遵循教育教学常规的基础上,立足校情,大胆创新,从各个方面营造良好生态,助推和成就每位学生健康向上发展。 在这一过程中,任照炎狠抓思想教育、强化班风学风建设,每学期开学初,各年级根据自身特点,自上而下开展主题教育活动和相应的主题班会,同时还开展理想教育、感恩教育,启迪学生思维,激发学生斗志,在全校弘扬正气,促进良好班风学风的形成。为提升学生团队合作意识,任照炎在坚持每周给学生印刷每日背诵内容、每周下班指导学科落后教师课和“周清”“一课一检”等传统教学习惯和优势的基础上,积极倡导学生自主探究合作的教学理念,扎实推进小组合作的课堂模式,树立教师创新意识、培养学生合作能力,适时引导知识深入、合理评价学习效果,让学生真正成为课堂的主人。 在任照炎的带领下,学校先后被陕西省教育厅评为义务教育学校文化建设示范学校、被市教育局评为初中教学质量提升优秀学校;被大荔县委评为先进基层党总支,大荔县义务教育均衡创建工作先进集体;被县教育局党委评为先进党总支;荣获初中基础年级教学质量一等奖和中考质量一等奖。 国家“双减”政策实施以来,任照炎积极响应、超前谋划,认真落实,以“开展阳光体育,创建体艺强校”为宗旨,利用课余时间开设田径、球类、太极拳、舞蹈、合唱、管乐、素描、书法等体艺社团30余种,在特色教育上走出了一条适合校情的“双减之路”。学校先后被评为陕西省体育传统项目学校,荣获渭南市第五、第六、第七、第八届青少年田径运动会总分第一;渭南市第十三届运动会青少年组田径比赛团体总分第一名。为陕西省体育运动学校、渭南市体育运动学校选拔输送30余名运动员。学生赵佳颖入选国家冬季项目无舵钢架雪橇队,多名学生入选陕西省田径青年队、陕西省跆拳道青年队、陕西省赛艇青年集训队,累计培养三级运动员达21人,二级运动员达7人,其成绩和经验先后被学习强国平台“陕西省百名校长谈双减论坛”、陕西日报、陕西电视台进行专题报道。 <h3 style="text-align: center">统筹协调讲方法,科学管理有目标</h3> 在大荔县洛滨初级中学,“学生学习有热情,教师教学有激情”是真实写照。这一切都离不开任照炎的科学管理。 为激发教师学生的工作学习热情,任照炎结合实际,充分挖掘、发展其潜力,彻底唤醒、激发其工作、学习热情,让师生发自内心地愿意教、愿意学。 为实现这一目标,任照炎坚持召开教代会、民主生活会、毕业班教师座谈会,征集毕业班教师意见,倾听毕业班教师心声,解决教师的疑难问题,使整个学校“心往一处想,劲往一处使”,形成团结奋进、众志成城的良好竞技状态。在学生管理方面,学校把主题班会和晨会作为励志教育的主要抓手,做到每周国旗下讲话有专题,班会活动有主题,晨会教育有针对,把学生的学习劲头始终调整到最佳状态。 在任照炎带头推动下,学校由校委会成员和毕业班老师组成帮扶团队,对所有学生进行帮扶指导,由每位教师重点辅导十六名学生,每周和这些学生谈话一次,指导其学习,关心其身心健康,帮助他们解决各方面的问题。同时,学校还不断完善奖励机制,采取扩大奖励范围、加大奖励资金、增设奖励项目等方式激励教师、鼓励学生。 面对成绩,任照炎始终保持着谦逊和不知足。下一步,任照炎将继续坚持与时俱进、凝心聚力、开拓创新、谋求发展的思路,扎根基层教育这片沃土,务实创新、奋力拼搏,不断为将学校建成硬件一流、质量一流、校风一流的省级名校而努力。

任照炎

教育

学生

学校

教师

大荔县

渭南市

陕西省

教学质量

初级中学