<p class="ql-block"> 今天是吴兴区“幼儿园评估指南理解与实施策略”90学时培训班开展的第二天，主办方邀请了甘剑梅教授和许敏霄老师围绕幼儿品德启蒙进行了讲座。老师们与专家们面对面深度研读、探索、理解评估内容，共话“儿童品德启蒙”。</p> 专家简介 <p class="ql-block"> 甘剑梅：教育学博士、浙江师范大学杭州幼儿师范学院副教授。中国学前教育学会家庭与社会教育分会委员。专注于儿童德育、儿童家庭与社区教育等领域的研究。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 许敏霄：浙江省特级教师，天台县赤城街道中心幼儿园园长，曾获浙江省师德先进个人、浙江省春蚕奖、浙江省幼儿课堂教学一等奖、2016浙派名师培养人。</p> 明定位 析课程 <p class="ql-block"> 上午一开场，甘教授便以“老师在日常教学中对开展品德启蒙教育的主要经验与困惑”为切入点，与老师们进行了交流互动。老师们分别从品德教育的范畴、家园社区融合、传统文化的切入点等方面提出了自己的思考与困惑，甘教授也在后续的讲座中一一进行了解答。</p> <p class="ql-block"> 接着，甘教授从幼儿品德启蒙的教育定位、目标与学习定位、教育规划与实施三个方面来结合《评估指南》，深度解读在幼儿园中如何注重幼儿良好品德和行为习惯养成，如何潜移默化贯穿于一日活动和各项活动中，具体分析如何建立积极和谐的同伴关系，帮助幼儿学会生活，培育幼儿爱父母长辈、爱老师同伴、爱集体、爱家乡、爱党爱国的情感。</p> 学文化 习“诚·品” <p class="ql-block"> 下午的培训是由浙江省天台县赤城街道中心幼儿园许敏霄园长带来的《和合文化背景下“诚•品”课程建构》的主题讲座。许园长从“和合幼教”品牌打造和“诚品”课程构建两大版块来介绍幼儿园的“诚品”课程。同时，许园长借助幼儿园围绕“责任”这一品格进行课程研修的过程，让教师们从课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个方面来进一步了解该幼儿园的“诚•品”课程构建。</p> 学有思 习有悟 <p class="ql-block"> 一天的学习下来，老师们纷纷表示受益匪浅，了解了《评估指南》的内容，知道了品德启蒙的内涵，学习了将品德启蒙与课程与一日生活相融合的策略，并积极写下了自己的感悟与收获。</p> 结束语 <p class="ql-block"> “育人为本，品德为先。”相信通过今天的研修，老师们对于《评估指南》有了更深层的理解，特别是课程价值和内容的取向，当下幼儿主动获取直接经验的重要性，教育过程中无痕整合的实践以及幼儿园品德启蒙教育的主要策略等。希望每位教师都能秉承教育初心，做有温度的教育，感悟品德教育的魅力，成为有情怀的教育工作者，为孩子们纯美的童年而努力！ </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">资料收集：❤️小智组全体老师</p><p class="ql-block">文字整理：黄贝贝 杨丽金</p><p class="ql-block">摄影：王宏端 刘晓婷</p><p class="ql-block">排版：辛虹 何慧莉</p><p class="ql-block">审核：慎蓓蓉 黄月琴</p>