薪火相传守初心智慧共享再接力——深州市第一中学七年级班主任经验论坛

星月童话

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。为凝聚教育智慧，分享管理经验，加强对青年班主任教师的培养，发挥骨干班主任教师的示范和引领作用，以老带新储备班主任后备力量，9月22日、23日下午，由深州市第一中学学生处组织、由七年级部主办的班主任经验论坛在办公楼会议室举行。学校党支部书记、校长柳树永，副校长杨云响、王艳、刘英超同志及全体班主任老师参加了此次经验分享。论坛由七年级部主任齐永利同志主持。 　　五位班主任老师分别从端正敬业态度、细化班级管理、情化教育渗透等方面为大家做了感情真挚的分享，多年的班主任工作使他们积累下丰富的带班经验，毫无保留地奉献给大家。 　　敬业即是责任心，乐业即是趣味性，爱业是敬业和乐业的前提。那么，到底什么是敬业？我们又该如何在爱业的前提下做到敬业和乐业呢？资深班主任代省老师做了《敬业与乐业》的经验分享。她围绕“敬业”与“乐业”及其关系阐述了自己的观点和看法，用自己的亲身经历告诉大家“凡职业都是有趣味的”，“从劳苦中找出快乐来”，从繁重的班主任工作中找出快乐来。 　　班干部是班集体中的骨干力量，是班主任开展班级工作的得力助手。一个班能否形成团结、和谐、积极向上的集体，班干部是关键。有人曾形象的比喻说，如果班级是一把伞，那老师就如同伞柄，通过班干部这层伞骨支架，“撑”起了全班同学。班干部对班级的作用，可以说是举足轻重。张晓梅老师分享的《如何利用班干部》在班干部的培养和利用方面给大家提供了具体的方法和见解。 　　“金无足赤，人无完人”，由于学生生理、心理尚未成熟，自律意识不强，在学习和生活中难免会出现违纪现象。班主任作为班级的管理者、引导者，有必要及时对违纪学生进行教育与引导，以维护班级秩序。但在实际工作中，许多老师会发现对违纪学生的处理效果总是不尽如人意，冯丽叶老师分享的《违纪学生的处理以及班级文化对班级的影响》如及时雨般解决了大家的困惑。 　　“没有规矩不成方圆”，规矩的制定是班级良好氛围形成的前提条件。班级量化作用就是督促大家进行自我管理、自我教育、自我约束以及养成良好的行为习惯、学习习惯和道德素养，从而为大家提供良好的成长环境和学习氛围。杨会省老师分享的《班级量化和班级学习氛围的建立》给大家提供了非常详尽的班级量化操作指南。 　　初登讲台的稚嫩好像就在昨天，历历在目的是曾经的付出与艰难，经过三年的历练，祝金飒老师已经变得老练和刚强，“用情育、用心管、用智引”是她的班级管理理念，这个还略显稚嫩的小姑娘侃侃而谈，曾经的辛苦化作如今丝丝的甘甜。她的分享，更是在青年班主任中引起强烈的共鸣和反响。 　　校长柳树永做了总结发言。柳校长列举了郑金、赵秀玉、刘梅静、田晓桦等老师爱岗敬业的突出表现，指出老师们的表现在无声的为一中赢得尊重，一中的口碑就是这样建立起来的，这就是一中的传承，一中的精神。无一中情怀、不带压力进一中门，就很难在一中成为一名合格的教师。 　　柳校长给班主任老师们提出了三点要求。 一、要扮演好四种角色 1、要成为学生的贴心人 “没有爱，就没有教育。”只有付出热爱，成为学生的贴心人，才能使学生在爱和欣赏的环境中，乐于改错，乐于进步，达到事半功倍的效果。 　　2、要做领导的好参谋 班主任在学生管理中比中层干部还要重要，学校各项制度的出台，调研的主体就是班主任。所以，班主任要做一个有思想的人，对班级事物的理解和判断要敏锐、准确，达到窥斑见豹的效果。 　　3、要成为家校共建的连心桥 班主任老师要不断学习，培养提升自己，加强沟通能力，既能够把学校政策正确地传输给家长，也能够把家长的呼声、意愿准确地反馈给学校。遇事不胆怯，不推诿，做好家校沟通的连心桥。 　　4、要成为任课教师的小组长 一个班级的所有任课老师就是一个教育团队，班主任做为这个团队的领头人，要大度，有格局，有人格魅力，团结任课老师，配合和支持任课老师的工作，使彼此工作相融相通、相互促进、共同搞好班级建设。 　　工作过程、职业生涯过程是一个不断接受培训、不断接受挫折的过程，奔跑和流浪的区别就是一个有目标一个没有目标。我们要本色做人，角色做事，在岗位上要扮演好相关角色。 　　二、要积极主动的工作 我们的工作，绝不单单是因为工作需要。主动工作可以赢得尊重，可以让人轻松、快乐、幸福。主动工作与被动工作，有时就是三五分钟的差距，多在学校三五分钟，就会有三五分钟的效果。我们需要这份工作，懈怠工作并不幸福，我们要放大自己的格局，开阔自己的视野，抓大不放小。每个人都有激情，但成功需要持续激情。要想获取成功，就得持续、积累、总结、勤奋、找差距，让主动成为一种习惯。 　　三、要担负起相关责任 做为一名教师，尤其是班主任老师，我们要对自己、对学生、对学校、对国家负责。每个人的人生都是连贯的，但是不能保证每个人的人生都是顺畅的。剪断的绳子再接起来总要比原来短，而我们的责任就是，努力让学生的人生不在一中被剪断，让学生起码在经历我们这一步时是顺畅的。我们掌握着学生的未来，掌握着学生家庭的走向，不容我们不敬业。我们要逼自己一把，只要把工作放在心上，把心放在工作上，没有解决不了的问题。 　　一个好学校的标准是： 1、每一位职工都能通过工作有所发展，学校必须为每一位职工搭台子、铺路子，成就其发展； 2、每一个学生都能在规范的环境中有所长进 　　柳校长语重心长：当老师未必是你的首选，有可能是你无奈的选择。但是既然选择了，就要为你的选择付出代价，就得担负起行业需要担负起的责任。这样你才会有价值，才能实现自己的价值。教师队伍的担当不需枪林弹雨，但要兢兢业业、踏踏实实、为人师表，我们要时刻以一中老师的标准要求自己，除了让自己变得更优秀，别无选择！ 薪火相传守初心，智慧共享再接力。柳校长的致辞使班主任经验论坛的主旨得到进一步升华，他话语朴实却充满智慧，满满的正能量直击老师们的心灵，耐人寻味。奉献写满日常，岁月记载高尚，我们是无私的导航。因为我们传承和发扬，一中明天必将更加灿烂辉煌！