听评课 促成长

清苑竹雨

<p class="ql-block"> 靖边十五小六年级语文教研组</p><p class="ql-block"> 2022年9月21</p> <p class="ql-block">  新的学期里,靖边县第十五小学,六年级语文教研组加入了一名新教师,为六年级语文教研组注入了新的活力。</p><p class="ql-block"> 学校为了加强教师队伍建设,提升教师的教育教学水平,促使新教师尽快适应新岗位的教育教学工作,提高我校的教育教学质量,学校根据中心工作计划,特安排了本次新教师考查课活动。</p> <p class="ql-block"> 听课篇</p> <p class="ql-block">  本次新教师考查课听课由学校领导梁校长带队,高校长督查。</p> <p class="ql-block">  六年级语文老师徐亚丽执教《狼牙山五壮士》瞬间。</p> <p class="ql-block"> 听课剪影</p> <p class="ql-block"> 学生课堂活动</p> <p class="ql-block"> 评课篇</p> <p class="ql-block">  新教师考查课结束后,梁校长带领听课组成员就新教师上课、课堂活动等进行了评课。</p> <p class="ql-block">  李主任在肯定新教师优点的同时提出了自己的建议:</p><p class="ql-block"> 1. 想法设法调动学生参与课堂活动的积极性。</p><p class="ql-block"> 2.课堂教学时不能脱离文本,带领学生走进文本,深入理解文本内容,在理解内容的基础上让学生关注描写人物的方法,从而使其学以致用。</p><p class="ql-block"> 3.课堂教学应当是学生为主体,教师为主导的双边活动。</p> <p class="ql-block">  梁校长就我组新教师考查课有如下期望:</p><p class="ql-block"> 1.作为老师在课前研读课标、教参,在课标中寻找教学方向,在教参中寻找教学方法。</p><p class="ql-block"> 2.抓住单元导语、单元语文要素、关注课后习题。</p><p class="ql-block"> 3.注重教学细节,关注学情,思考教学效果、教学方式,提升教学质量。</p><p class="ql-block"> 4.课堂上对学生激励、表扬等评价语言的有效运用。</p><p class="ql-block"> 5.加强自我业务能力提升学习,并在课堂中适当安排灵活的学习内容,为自己的课堂锦上添花。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  本次听评课活动圆满结束, 我们在寻求教学改革的长征中,惟有学习,不断地学习,勤奋的学习,有创造性的学习,才能越过教学路上的崇山峻岭,才能欣赏教学路上的繁花似锦!</p>

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