<p class="ql-block"> 《场景歌》一文将数量词分类集中在四副不同的图画中，以歌谣的形式呈现，在朗朗上口的诵读中让我们感受美丽的景色和美好的生活，并认识事物和表示事物的汉字。</p><p class="ql-block"> 学习中，孩子们思维活跃侃侃而谈，纷纷描绘出自己眼中的美景，写出自己的小诗。现在就让我们一起走进孩子，感受他们心中的美好吧！</p> <p class="ql-block"> “不积跬步，无以至千里！”一、二年级是学习语言的黄金时期，是打好语言基础的关键。以仿促写， 通过仿写可以促进孩子们的写作能力，每一次小小的练笔训练，不仅掌握了具有生命活力的语言文字，也增强了孩子们语言表达的自信心！</p>