我的班徽我做主——记凌云1班班徽设计大PK

临平一中2022级凌云1班

班徽，是一个班级的标志，是班级活力和荣耀的象征，它彰显班级风貌、汇聚同学梦想。 新学期伊始，莫老师给同学们下达了班徽设计的任务，这样的作业让同学们异常激动，摩拳擦掌。大家释放出各自的想象力，八仙过海，各显神通，设计出了一幅幅饱含新意的设计稿。 下面，就让我们一起来欣赏下同学们的作品吧。 郁尹婧琪同学: 由李白的《行路难》受到启发，用蓝色代表理智、博大的特征，帆船寓意扬帆起航、搏击风浪、永不停歇，海鸥表示乘风破浪的701班学子，愿701班的同学在知识的汪洋大海上展翅翱翔，坚定志向，驶向理想的彼岸。 倪好同学以“尽管不能人人皆为炫的花，但即使是叶，也要向世界展示你最美的色彩。”写出班级中的我们，人人要勇于绽放最闪耀的光芒。 李睿欣同学的设计理念: 中间的“1”有两种涵意，1既是701班，也代表了一块闪亮的金牌。 庄若熙同学: 用信鸽、星星代表莫老师及其他老师带领着我们自由飞翔，学业一帆风顺。 金色的数字“7，1”形似船帆，表示701班，外围的海浪就像种种困难艰阻，浪中的小船迎浪而上，溅开的水花形似书页，寓意701班与书相伴，乘风破浪，扬帆起航。 吴雯洁同学: 用橙色代表欢快活泼，绿色代表健康生机，书本衬托在“1”两边，指1班的学习蒸蒸日上，前程似锦。 何语涵同学: 用初升的太阳、阳光山河来形容物竞天择、适者生存，表示天生我材必有用，择其善者而从之。 冯墨邑同学希望我们班会在学习的海洋中乘风破浪，努力学习。 曹宇璠用大写的“壹”字表示我们班级是凌驾于我们个人之上的帆船，701班的我们像鸟儿一样展翅飞翔。 吴庭儿同学: 由著名诗人张若虚的诗词中的月亮永恒，张杰的《仰望星空》，用月亮与星星，表达了701班对理想和信念的追求。 大面积的绿色环绕一圈，表示同学们是一个团体，也寓意了同学们充满生机与活力的未来；“1”在书本中，寓意701团结一心、互帮互助、共同进步。 胡骋月同学: 用王冠、数字1、鸽子、翅膀等表示701班将努力成为班级中的王者，三年中顺风顺水，一飞上天。 汤景行用一书、一笔、一树、一太阳、一问号，寓意我们班学生勤学好问，在初升的太阳下萌发绿叶，我们班的学生如同嫩叶一样蓬勃成长。 孙吉祥同学用圆、“1”等表示我们1班这个大家庭认真、努力学习。 张丁轩同学: 水中的小船寓意全体同学乘风破浪，水流表示了三年中遇到的艰难与挫折，太阳说明了乘风破浪后的成功。意为愿701班的同学今后的人生能“乘风破浪会有时，直持云帆济沧海”。 王睿涵同学用四手合口的造型，展现同学们团结一心，齐心协力的决心。 潘天悦同学: “自强、团结、奋进”为口号，画有树与幼苗，寓意701班是一个大家庭，个个幼苗，经过大家的奋斗，定会成为参天大树。 徐袁艺同学，用两条橄榄枝50片叶子，代表班级里50个成员团结互助、和谐友爱，一艘帆船寓意701班像一艘帆船在海上行驶，乘风破浪，用太阳的光芒万丈代表701班的前途光明无量。 周锦程同学的作品，寓言一班像海鸥一样自由、不屈不饶，勇敢无畏地搏击风浪。 麻睿妍同学的设计以山峰为主题，寓意701班的同学不畏艰险，共同努力，勇往直前，最终携手顶峰相见。颜色上以简单的藏青色搭配白色背景，简约且复古。 姚竣豪同学: 作品内容为“龙护一班，志存高远”，绿色画痕，代表生机与活力。寓意701班充满青春活力、蓬勃的力量与高远的志向，未来可期。 陈禹豪同学: 愿701班展翅翱翔，一帆风顺。 钟羽桐同学借《逍遥游·北冥有鱼》中的“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也……”，用鲲来寓意701班同学志趣高远、精神豪迈、追求自由的精神，用海浪寓意坚持不懈，积极向上的生活态度；用海浪和云朵也表达“海阔凭鱼跃、天高任鸟飞”的一种豁达、积极向上的生活态度；同时鲲所翱翔的云朵组成2022，和中间的“一”字代表是2022届1班。 沈思蒙同学: 主体调为蓝色，蓝色象征着勇气冷静，理智永不言弃的含义，“1”用了奖牌来代替，也是一种愿望，让我们一起冲向第一夺金牌。 宋姿霏同学，用半月牙形的月亮围在鲸鱼周围，寓意我们心怀皎洁如明月，我们一班乘风破浪。 陈恺玹同学: 以勇为帆、乘风破浪，带着对未来的提问，再次出发，我们是星尘，也是未来长歌的歌颂者。乘风破浪的帆船在一万种可能性的万分之一，勇于从“10分”探索“100分”。 徐羿同学: 外环用多种颜色绘色，寓意701班大家庭，像帆船一样乘风破浪，初中生活五彩缤纷。 孙艺恬同学: 口号“逐梦一班，扬帆启航，勇往直前，乘风破浪”。 阮意涵同学以“1”表示701班大家庭，也是我们勇夺桂冠的拼搏精神，“云层”表示我们不抛弃、不放弃的理念，“书”在汪洋大海中，表示学海无涯、勇于攀登，“阳光”指我们是个正能量的班级，为人正直、气有浩然。 唐华静同学设计的班徽用纸飞机、宇航员、地球元素组成，表示要博学冷静，走向前方。 陈宇轩同学: 用猛虎下山、非同一“班”为口号。我们班生肖都是属牛属虎，用其中的虎来表示我们班的同学，要像猛虎一样无畏艰难，靠自己强大的毅力进行努力拼搏，提高班级的团队精神，激励大家奋斗，取得的成绩定会非同一般。 何晓苒同学: 醒目的逐梦班，用箭头表示梦想在远方，我们全班同学要向同一个方向，团结追逐梦想。 金瑞同学作品寓意我们701班要看见光，追随光，成为光，发散光，成为临平一中的强者。郁晨悦同学用看见光、追随光、成为光、发散光，让我们看到目标、希望，努力坚持追随着，在不久的将来成为优秀者，发散着光照亮别人。 张子琪同学设计的班徽设计形象，寓意701班展翅翱翔。 顾孙宁同学的设计形象说明了我们是2022级1班是一个团结、友好、拼搏的大家庭。 帆船、大海两个元素，寓意我们会互相包容、要有海内百川的气度，帆船迎风走航，朝着梦想的方向，永不回头。崔雨涵同学设计的班徽表达了701班要乘风破浪、勇往直前的美好愿望。陈政涵同学，设计的班徽形状为圆形，以“友好、团结、互助、拼博”为口号，中间一颗爱心并以环型圈起中间的“701”，“0”是一个橙黄的太阳，“1”是一面高举的红旗，意为701班是一个团结友爱互助的大家庭，努力拼搏成为学校的一面旗帜。 欣赏完作品，我们再来近距离感受下各位同学们在班会课上对自己作品的解读。这次班会课以“我的班徽，我做主”为主题拉开评比帷幕，班徽设计者通过上台演讲展现自己的设计理念和畅想，为每一位同学都为我们带来别具一别的震撼。 专注演讲中…… 面对台下的同学，坦然自若。 对着自己的作品，夸夸其谈。 她的眼神充满了自信。 认真解说，自信十足。 我有自己独特理念——且听我娓娓道来。 作品的强大气场相信已经震撼到了大家。 听我来夸夸自己的作品吧！台上津津有味讲解，台下专注而认真的听。我骄傲，我的设计理念形象恰当。 落落大方走上讲台，细致地讲解自已的设计理念。 讲到激动处，美丽的马尾辫都跟着飞扬起来。 讲台上他感情饱满，神采飞扬，滔滔不绝。携起手，便会心连心。与众不同的理念说出来。 王冠加冕的1班，必须得好好夸夸。 她讲的绘声绘色，我们听的如痴如醉。看，我们全神贯注地听着。看到、听到精采之处，情不自禁地鼓掌。 经过激烈的角逐，姚竣豪同学绘计的作品脱颖而出。恭喜他，获得“我们的班徽设计者”殊荣。 班徽设计主题：凌云1班，不负韶华。 设计者是我们701班的班长同学，也是我们学习的榜样，希望你再接再厉，引领701班的全体同学，精诚合作，奋勇拼搏，增添更多的荣誉。 这次的设计演讲评比，给了同学们锻炼自己和展示自已的机会，也给大家留下了美好的回忆。 根据班徽的设计，我们的班旗也制作完成了，班徽元素，同时加入了莫老师对我们的期待。“认真做人，努力做事，乐观生活”是我们的口号，也是我们的信条。 　　指导教师:莫英老师 策划:麻睿妍妈妈汤景行妈妈撰稿:陈宇轩妈妈图片:姚竣豪妈妈审核:钟羽桐妈妈