<p class="ql-block"> 为了更好的领会和贯彻《义务教育课程标准（2022年版）》，全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，全面提高我校教师的专业素质、把握学科教育特点。9月22日我校英语组老师在三楼大办公室开展了“聚焦新课标，归原促教研”活动。 此次新课标的学习使老师们对新课标有了进一步的认识和理解。教师们需认真研读，反复琢磨，找准定位，力促提质增效。</p> <p class="ql-block"> 本次学习内容主要围绕以下几个主要方面：优化分级体系设计、重构课程内容、文化意识、文化知识、学习策略。</p> <p class="ql-block"> 刘主任带领大家学习讨论中……</p> <p class="ql-block"> 老师们积极学习，并记录下学习内容，每位老师都收获满满。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 新课程标准引领下的英语教学于我们而言将是新一轮的挑战：</p><p class="ql-block">1.改变课程注重知识传授的方向。</p><p class="ql-block">2.精选终身学习必备的基础知识和能力。</p><p class="ql-block">3. 改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。</p><p class="ql-block">4.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。</p> <p class="ql-block"> 本次学习让全体教师心中有课标，提高了教师解读教材、把握教学目标的基本技能，对新课标中的课程的性质与地位有了更深的认识，也为以后的教学开辟了新思路，还进一步加深了全体英语教师对新课标的认识、理解，对今后教学将起到实质性的指导作用。同时也让老师们深深意识到：心中有课标，脚下方有路，要以新课标理念与精神为指引，真正落实到教育教学中，进而促进自己教学能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 在今后的教育教学中，我们将努力践行新课标理念、探索新方法，做学习型、反思型、研究型教师。</p>