<p class="ql-block">学校：敦煌三中</p><p class="ql-block">班级：八（6）班</p><p class="ql-block">指导老师：张长永</p><p class="ql-block">编辑：王越妈妈</p><p class="ql-block">参与者：第六小组家长</p> <p class="ql-block"> 青春期的孩子面临着人生中的一些重大抉择，他们是迷茫的，不安的，躁动的，作为家长的我们，需要参与进他们的青春期，但是这种参与要有一个“度”</p> <p class="ql-block"> 青春期是一个骚乱而躁动，充满压力的一个时期，可以说，青春期是每个人的“必经之路”，处于这个时期的孩子们注定要反抗权威，反抗习俗。这是一段正常的狂乱时期</p> <p class="ql-block"> 我们作为孩子们的引路人，到底该怎么做？这是一个令人深思的问题，在学习《不输在家庭教育上（第37卷）》后，答案渐渐浮出水面，原来，我们要这么做。</p> <p class="ql-block"> 其实，总而言之，我们要学会放手，这个时期的孩子需要的不是我们的管束，指责，唠叨，讲道理；他们也不需要我们的过度关心。</p><p class="ql-block"> 这个时期的他们需要成长，他们想要独立，我们能做的只有在他们迷茫的时候“点”一下，并且“点到为止”，不用太多的步骤和唠叨，我们只需要静待花开</p> <p class="ql-block"> 我们要学会尊重孩子，青春期的孩子特别的脆弱敏感，他们渴望长大，成为一个大人，他们渴望被尊重，如果你跟孩子讲话总是一种命令式的语气，那么在他心中，你只是他的一个领导而不是家人，也不可能是朋友</p><p class="ql-block"> 我们要懂他们，要懂青春期到底会经历什么，青春期的孩子心理上会发生哪些变化，情绪上会经历哪些感受，如果在这些时刻，在孩子需要的时候，你都能及时伸出手，在孩子需要你回避的时候，你都能及时的保持适当的边界，相信青春期不再叛逆，也不再可怕</p> <p class="ql-block"> 我们要用柔性的东西，去克孩子的反抗区，用温柔包裹他。孩子就像一块河流上的石头，当他第一次进入人生的河流，他被冲刷被打磨，最终能在河流中最终变成一颗被磨得相对比较圆滑、但又能拥有自己特点的鹅卵石，这个过程中我们需要给孩子一些触壁，而不是硬碰硬。尝试去理解孩子每一个行为背后是什么原因造成的，换种方式来读懂孩子。</p> <p class="ql-block"> 每个叛逆孩子的背后，都有个不肯长大的父母。生活没有彩排，也不可能重来，孩子的教育更是不能一拖再拖。这个世界上父母是一个特殊的职业，每个人都是未经培训直接上岗，所以有时候我们面对孩子会束手无措，所以家长也需好好学习。教育的终极目标就是父母通过孩子这面镜子，不断的发现自我，修正自我，最后和孩子互相成就。</p>