立足常态课听评促成长北关逸夫小学一年级语文组听评课活动纪实

向阳花

秋风飒飒，秋菊绽放。时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有研语芳华，沉香流年。 ——题记 　　开拓进取，披荆斩棘，为了进一步落实“双减”政策，搞好新学期的教育教学工作，促进老师之间的相互交流和学习，提高课堂教学效果。北关逸夫小学一年级语文组于2022年9月20日—9月23日进行了同年级听课、评课活动。 　　课堂上，老师们有的讲故事，有的做游戏，有的闯关达标，有的观看图片、视频……老师们竭尽所能创设丰富多样的学习情境，激发学生的学习兴趣，使学生在师生互动，生生互动，轻松有趣的课堂氛围中学有所获。 　　张芬芬老师执教的是《对韵歌》，这节课张老师以新课标为导向，采用了趣味游戏闯关活动，激发了学生的学习兴趣和求知欲望。课堂上重视学生的书写习惯和朗读习惯的养成，利用趣味游戏，图文对照，增减笔画等多种方式进行识字，对学生的书写进行细致地指导，重视朗读，采用多种方式进行朗读，让学生在朗读中感悟语境。整节课学生能在趣味活动中学习。 　　翟会利老师执教的是汉语拼音《a o e》本节课她利用故事，创设情境，借助儿歌，识记字形，自主发现，享受快乐，游戏活动，愉悦课堂，充分调动孩子学习的积极性，关注每一个孩子的发展。课堂上采用指名读、开火车读、小组读、男女生比赛读，使每个孩子都参与到课堂中来，都有展现自我的机会，整个课堂弥漫着一种轻松快乐的氛围。 　　乔李云老师执教的是口语交际《你说我做》。本次口语交际是孩子们的第一次口语交际，课前乔老师通过游戏让学生了解规则，教学中通过多媒体展示，学生玩游戏的情景，将游戏贯穿课堂。让每个孩子都参与其中，游戏活动的趣问性巧妙地引领学生全身心的投入角色体验中，鼓励孩子们大声说话，认真倾听，让孩子们养成大胆表达，仔细倾听的好习惯。 　　奚淑娟老师执教的是《i u ü y w》，教学时,她从学生的生理特点和接受能力出发,精心设计教学过程,把游戏引进课堂..通过“摘苹果”、“摸一摸”、“比比谁的耳朵灵”、“邮递员送信”等活动，生动的游戏,调动了学生学习的积极性,识记字母,运用朗朗上口的儿歌引导学生发音。课堂中不断激励学生，聪明的孩子是表扬出来的。奚老师整节课始终把欣赏的目光送给每个孩子，一节课学生学习劲头足，达到了预期的教学目标。 　　课后各位老师对自己的课进行了说课，反思。其她老师就教学设计，教学过程，教学效果，教学建议等层面对本节课进行了全面细致的评价，面对面的探讨，把真说、真做、真思、真改，作为教学教研的常态。 　　“教无涯，研不尽”教学是一场修行，教研活动是教师终身的修炼。相信通过教师的共同听课，研讨学习，“取别人之长，补自己之短”教育教学之花一定愈开愈艳。 他山之石，可以攻玉。 互学互鉴，与美共存。 莫道春光难揽取，心若向阳花自开。