聚焦新课标,践行新理念--2022年中学化学科教研组长和名师工作会议暨鼎湖区义务教育化学学科新课标培训活动

<p class="ql-block">  问渠哪得清如许,为有源头活水来。为贯彻落实《教育部办公厅关于开展义务教育课程方案和课程标准(2022年版)培训的通知》(教材厅函[2022]4号)文件精神,推进义务教育化学课程标准在我区落地实施,提高化学教师课程实施水平,促进我区义务教育化学教师专业发展。9月22日下午在鼎湖区永安镇初级中学召开鼎湖区中学化学科教研组长和名师工作会议暨鼎湖区义务教育化学学科新课标培训活动。</p><p class="ql-block"> 鼎湖区教师发展中心曾志武老师,鼎湖区曾志武名教师工作室成员及全区初中化学教师共20余人参加了本次活动。 </p> <p class="ql-block">  本次活动特邀请了肇庆市教师发展中心化学教研员荣蓉老师为鼎湖区中学化学教师对《义务教育化学课程标准(2022版)》作深层次解读。</p> 一、活动流程 名师公开课 <p class="ql-block">  冯姬玲老师的名师公开课--《3.1 氧气的性质和用途》拉开了活动的帷幕。冯老师把新课标理念渗透到教学环节中,注重教学情境的创设和课堂的探究,培养学生科学思维。师生间互动效果明显,同学们课堂表现积极。</p> <p class="ql-block">学生演示实验</p> <p class="ql-block">师生互动交流</p> <p class="ql-block">专注的听课老师</p> 评课研讨 <p class="ql-block">  冯姬玲老师从课程理念、教学设计等方面对本节课作简要说课。并总结课堂得失,反思教学成效。</p> <p class="ql-block">  评课研讨中,气氛热烈而融洽。评课老师认为本节课教师亲和力强,教学环节紧扣,教学思路清晰,实验与探究贯穿课堂,培养了学生科学探究的思维和能力,是一节优秀的公开课。同时老师们也从情境的创设、实验的改进、问题的设置等方面提供了很好的建议。</p><p class="ql-block"> 老师们畅所欲言,令人真正感受到共同研讨、共同提高的浓厚教学研讨氛围。</p> 新学期设想 <p class="ql-block">  曾志武老师总结并作简要的评述。</p> <p class="ql-block"> 曾志武老师首先总结了2021--2022学年我区化学教研工作情况,肯定了各校老师们的努力和成绩,并指出了存在的问题和不足。接着针对我区的中考成绩进行了详细的分析,还提出了相应的教学建议。最后,结合我区的名师工作和课题研究情况,提出了我区新学期教研工作的设想和规划。</p> 二、新课标解读 <p class="ql-block">  肇庆市教师发展中心化学教研员荣蓉老师的专题讲座《基于义务教育化学课程标准(2022版)的教学思考》并联系公开课《3.1 氧气的性质和用途》的精彩点评,把本次教研活动推向高潮。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  荣蓉老师首先分析了2022版义务教育化学新课程标准的框架,并从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容等方面详细解读了《义务教育化学课程标准(2022年版)》所传达的内涵。荣老师还重点针对“学科核心素养”“基于学科主题构建大概念统领的多维课程内容结构(BCMAP)”“大概念统领的化学课程内容”“跨学科实践活动”等核心概念作了深入剖析,同时分享了“以化学学科素养为导向的命题框架”“以化学学科素养为导向的作业设计”两个研究主题的理解和思考。荣老师的讲座不仅有理论引领,更有案例实证,并结合课堂教学提出了建设性、指导性的意见。</p> <p class="ql-block">  今天的学习活动,我们受益匪浅。我们期待能有更多的机会向专家学习,并由此提升学科素养,提升专业能力,成就更出色的自己。</p> <p class="ql-block">  “一个人走,可以走得很快。一群人走,可以走的很远。”鼎湖区化学教师通过专家的指导,相互学习交流,彼此资料共享,定能被打造成一支优秀的团队,携手共进,稳步前行,再创佳绩。</p> <p class="ql-block">素材提供:陈燕梅 冯姬玲</p><p class="ql-block">编辑:梁俏霞</p><p class="ql-block">审核:曾志武</p>

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