聚焦新课标，教研明方向——鼎湖区中学语文科教研组长和名师工作会议暨义务教育语文学科新课标培训活动

鼎湖区永安初级中学

为贯彻落实《教育部办公厅关于开展义务教育课程方案和课程标准（2022年版)培训的通知》文件精神,推进义务教育语文课程标准在我区落地实施,提高语文教师课程实施水平,促进我区义务教育语文教师专业发展,同时为总结2022年中考情况,及早研究2023届毕业班的教学策略。2022年9月21日上午，鼎湖区中学语文教研组在鼎湖区教师发展中心一楼会议室，开展了鼎湖区中学语文科教研组长和名师 (学科带头人)工作会议暨义务教育语文学科新课标培训活动。区中学语文教研员陈雪芬，各校语文教研组长、区中学语文名师工作室成员共15人参加了这次活动。 本次活动分三项议程进行：1.解读义务教育语文学科新课标；2.总结与分析2022年中考情况；3.各中学汇报新学年科组教学教研计划。 解读新课标 《义务教育语文课程标准（2022年版）》在学习内容方面，首次提出了六大学习任务群，即“语言文字积累与梳理”、“实用性阅读与表达”、“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”、“整本书阅读”和“跨学科学习”。活动中，陈雪芬老师首先指出了学习新课标的重要性和迫切性，因为我们语文课为什么教？教什么？教到什么程度？都要依靠《新课标》作为教学方向的引领。接着带领老师们从宏观的层面，对新旧课标的进行了对比并作出详细分析，对新课标的核心内容和关键问题进行了解读；最后了解了新的课程标准在“新理念、新目标、新内容、新方法”等方面的重要修订内容。 活动中，老师们认真聆听，仔细记录，将新课标的主要内容和变化进行了详细的梳理。在记录和思考的过程中，更加明确了在具体的教学环节中如何更好地体现新课标的要求，大家纷纷表示受益匪浅，会努力将本次培训内容内化于心，外化于行。 总结分析中考情况 接着，陈雪芬老师详细分析了我区语文教学质量现状。她指出在过去一学期中，我区中学语文教学教研工作顺利开展并取得了一定成效，但也存在一些亟待解决的问题。因此，陈老师希望各位语文老师，在开展语文教学教研工作时，要结合学科特点落实《中学语文课程标准》，更新教学理念，以改革课堂教学为重点，有针对性地开展多形式教学研讨来提高教学质量。随后，陈老师详细总结与分析了2022年中考的情况。陈老师分析了2022年中考题型结构的变化、各校中考语文的情况以及提出了关于语文科在中考备考的一些想法：1.在备考的日子里需要注重夯实基础，注重积累和查漏补缺。2.文言文阅读回归课内，所有篇目都过一遍，注意积累字、词、句，为课外文言文阅读打好基础。3.文学类文本阅读回归文本本身，联系生活实际，掌握题型特点及解题方法。4.作文要关注生活，关心身边的人和事，多思多想多练笔，要培养自身的人文素养，无论题目的形式如何变化，基本的逻辑分析以及语言表达的能力才是语文的根本。5.加强学生语文综合探究和应用能力训练，要踏实的引导学生阅读名著，巧设问题让学生专注的走入名著，去深耕，去探究与同学分享。 各校汇报教研计划 本次活动最后一项议程是各中学汇报新学年科组教学教研计划。会上，各校教研组长依次发言，他们分别针对各自学校自身的特点及教学需求制定了十分周全的教研组计划。同时，各教研组长也分析了教学过程中出现的新问题，并就这些新问题与在座人员进行了热烈的探讨。区中学语文教研员陈雪芬老师对各组长精心思考与制定的教研计划表示充分的肯定。本次汇报会也为各学校新学期的教学工作指明了新的方向。 研途花开，笃行致远！理念决定深度，学习拓展广度。通过本次语文教研活动，老师们对新学期语文教学和教研工作有了清晰的认识，明确了努力的方向。在接下的工作中我们将会同心协力，去开启新的征程！