亲爱的老师，你当像鸟飞往你的山——记回民区光明路小学“推广普通话，喜迎二十大”青年教师经典诗词朗诵会

党建引领

值此清秋之时，新学期伊始之际，光明路小学种子教师和新教师齐聚一堂，于2022年9月20日下午，举办了“推广普通话，喜迎二十大”青年教师经典诗词朗读会活动。 　　李彦君老师将一首《老师，我想对你说》，献给自己最热爱的职业：有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种平台最为神圣，那就是讲台。缱绻的深情，融进了师者的情怀与无私的奉献。 　　王亚娟老师诵读的《青玉案·元夕》，生动渲染出元夕之夜灯火辉煌，游人如织的节日狂欢之中，蓦然回首，那不慕荣华，甘守寂寞的美人，不就是我们每一位教师吗？ 　　“人生天地间，忽如远行客”。每一个平凡的日子都值得我们去珍重，我们不再急匆匆地追赶岁月，而是愉悦地走上讲台，在和孩子们相处的年年岁岁、岁岁年年里，不知不觉白发从两鬓冒出，皱纹从眼角滋生，但是面对一届又一届的孩子，仍然是心生欢喜，史小峰老师用这首《站在讲台上慢慢老去》，告诉我们，这就是我们的幸福！ 　　一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅；今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪；这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的中国，这就是在中国共产党领导下的辉煌的我的祖国。高利红老师用昂扬的激情诉说着：《我爱你，中国话》。 　　根，紧握在地下，叶，相融在云里，这是舒婷笔下完美的爱情，亲切又独立。张月英老师一首《致橡树》，将年轻人坚强，平等，炽热的人生观宣示。 　　如果说橡树的花语是权威，那菊的花语一定是风骨。菊，是采菊东篱下，悠然见南山的超凡脱俗。菊，是待到秋来九月八，我花开后百花杀的满腔豪情，郭伊妍老师用《多丽·咏白菊》带我们走进菊的世界，一同感受菊的凌霜盛开，西风不落，一身傲骨。 　　面对繁忙的工作生活，我们需要沉淀，需要静心，王建华老师一首《我喜欢出发》，将诗与远方完美呈现，这是青春地出发，欢乐地出发，睿智地出发，充实地出发。寄情于山水，陶然于天地间。 　　年轻的心一直在路上，可见过再多的风景，心中放不下的始终是故乡。 张瑜老师一首《乡愁》，似月照故里，淡淡乡愁在心中涟漪；古树未枯，依稀乡音仍回响于耳；茶似往昔，浓烈乡情荡漾在心。 　　道不尽的乡愁，诉不完的离思。我们的古诗⽂形式多样内容丰富，特别是其中的送别诗⽂，更是犹如阵阵春⾬。赵向宏老师为我们带来《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的古诗鉴赏，将我们再次带到了长江边，遥望着好友的孤舟渐行渐远，无限怅然…… 　　最后刘晓霭校长做了总结发言，首先感谢参与本次活动的所有老师的辛勤付出，是她们在课余时间进行充分的准备，才让我们有幸重温经典。同时感谢导师霍丽丽老师，董刚老师幕后的默默奉献。感谢两位主持人——罗丽娜老师和索利霞老师，课余时间撰写串词，安排流程。也感谢为保证活动的顺利进行，主动替代课的老师和总务处，教导处的全力支持！ 鼓励年轻教师们，面对智能时代，学校教育正进入全球性突变，我们要去参与的工作，是我们从未经历的，未来的教师要担当的角色：学科前沿探索者，学生成长顾问，学习过程的领航员，学生学习的评估者，学习情境的创造者，学生发展的交流者，学习资源的开发者，终生自主学习者…… 未来教师要具备的素养：学习行为设计能力，跨界多方合作能力，个性化学习定制能力，美好师生关系发展力，艺术审美力，勇气、思维品质、想象力，好奇心，故事感…… 除此之外，还要成为：家校沟通师，挫折引导师，天赋规划师，形势分析师，信息疏导师，同步学习者，习惯教练，美感助长师…… 要做这样全面而通透的“教育超人”，是时代对我们提出的职业期待，我们希望，实现教师的共同目标：读懂孩子，科学育人，支持成长。作为教师个体，我们当像鸟飞往我们的山，不必纠结自己能够或者已经具备多少种“未来素养”，只需看自己能够完成哪一部分，找到自己的优势区，发现自己的梦想点，以此为支点，以独辟蹊径的专业高度，撑起团队的某一个维度，实现“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举”。 　　理想的学校，就是因学校实现了理想，在这条并不宽阔的路上，坐想都是问题，起行才是答案。 撰稿：索利霞马晓云摄影：赵佳妮武卓