踔厉奋发悟课改笃行不殆绽芳华——西安市第八十三中学“名校+”教育联合体高中语文新课程新课标新教材培训会

邑堃

为了进一步促进新课程改革的顺利实施，理解落实高中新课标要求，提高新教材实践运用能力，解决教师们在实践中的困惑，西安市第八十三中学“名校+”教育联合体于9月21日下午16:00-18:00举办高中新课程新课标新教材培训会，学校特别邀请了陕西省语文名师程雪慧老师针对新高考新教材如何落地生根进行专题报告，以促进提升八十三中“名校+”教育联合体高中语文学科教师理解实施新教材的能力。 　首先，西安市第八十三中学语文学科委员赵亚平老师向各位老师介绍了专家程雪慧老师。 程雪慧，高中语文特级教师，正高级教师，陕西省教学名师，陕西省学科带头人、陕西省优秀教学能手。现主持有省市区名师工作室、省优秀教学能手工作站、省学科带头人工作坊、陕师大教授工作室、市区高中语文名师研修共同体等。被省教育厅、陕师大等聘为省学科带头人、地市名师团队实践导师。 　　接着，程老师以“终身学习，更新理念；躬身实践，守正创新”为题，从课标要求、高考命题、课堂教学、教师素质等四个方面对新教材新教法进行了详细阐释。 一、课堂教学 在分享中，程老师以《荷塘月色》这一文本为例，将人教版和统编版教材进行了对比，通过对比让老师们发现统编教材的新变化，以便于按照新课标的理念来实施新教材。在教学策略方面，程老师提出了“大单元统筹，微专题教学”的观点，让老师们学会“小切口，深挖掘“。针对教材中选入的自读课文，称老师提出了自己的思考：在群文阅读教学中，自读文章是否可以作为单篇文章来进行教学？程老师对新教材的认识引人深思，使老师们认识到，无论是群文阅读，还是单篇阅读，最终还是要稳稳地落实到课堂教学中去。 二、课标要求 程老师对《高中语文课程标准》中设置的18个学习任务群结合必修教材和选择性必修教材的单元设置进行了对照式解读，让老师们深入领会了《高中语文课程标准》的精神实质，明确了新课标与新教程之间的内在联系。 三、从高考命题看新教材 高考命题，要对课标进行落实，平时的考试命题也要注意观照课标要求，一定要吃透教材，学会多角度解读文本。统编版教材每一个单元之前都有一个单元导语，每课后设有“学习提示”，每单元后面设有“单元学习任务”，教师在备课时要用心理解这些内容的指向和内涵，在宏观构想单元学习任务的同时，对文本的微观教学也不可忽视。要在教学之前明晰单元的人文主题和所属的学习任务群，在明确整体框架后，再进行具体目标的设定和教学活动的设计。 四、教师素质 程老师以自身为例，向老师们介绍了自己如何从一名普通教师成长为一名名师的经历，她建议老师们，一定要养成终身学习的习惯，要多读、多思、多写，正可谓“博观而约取，厚积而薄发”，语文教师更要勤于积累，精于应用。程老师引用“薛定谔之猫”的例子，引导老师们要多关注学生的课堂学习状态，践行“生本课堂”理念。 　　最后，程老师鼓励老师们要对新教材新理念新技术勇于探索，勇于创新。探索之路，任重而道远。但我们相信“道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期”。通过这次活动，老师们也将会以更专业的态度，在课堂教学改革实践中不断学习实践，不断提升。