<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 新学期伊始，为增强课堂教学效益，提高教师的执教水平，9月20日上午第三节初一年级举行新学期集体备课活动。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 语文组全体成员、陈兴伟主任、李新华主任参会。</b></p> 学习六年级语文试题结构 <p class="ql-block"> 马琳老师以《六年上册期末测试卷》为依据，逐题逐项的和老师们一起分析了每一个题型:字词、成语、标点、病句、文学常识、课内阅读、古诗词鉴赏、默写、名著导读、课外阅读、作文。</p> 确定学习重难点 <p class="ql-block"> 马琳老师针对试题结构，确定教学重难点，特别是《丁香结》《七律长征》《开国大典》等重点课文。课内外古诗词和经典诵读，以及记叙文阅读和作文教学。</p> 统一期中前教学进度 <p class="ql-block"> 郑娜老师说，本学期共16周，期中考试前9.13-11.11共六周时间，要学习三单元，基本上是两周一单元，再留一周复习。但本届新生，基础参差不齐，习惯较差，希望老师们一开始可以放慢脚步，培养习惯，夯实基础。</p> 常规要常抓 <p class="ql-block"> 曹学艳老师说，教学常规是教学过程的常态化体现，平常抓才能起到它应有的作用。对课时备课进行了分工，强调了作文教学的重要性，并希望老师们抓实读书笔记、小作文、练字、默写。</p> 概括总结 <p class="ql-block"> 陈兴伟主任对新初一的教学教研工作进行了总结，并给予了一定的肯定，同时对各位语文老师提出新要求，希望老师们把工作做实，发挥团队和集体的智慧，分工协作，具体到人。合作互助，方能致远，正所谓“独行疾，众行远”。</p> <p class="ql-block">“独行疾，众行远”众人拾柴火焰高，通过此次集体备课活动，面对面的交流解决了许多困惑和实际操作的教学问题，并给新初一的新学期给予了有益的指导，丰富了教师的教学经验，有助于教师的教学成长。</p>