中一班 <p class="ql-block">秋天悄悄来到身边，</p><p class="ql-block">带着秋风，带着秋雨，带着秋色。</p><p class="ql-block">幼儿园种植区的花生成熟啦！</p><p class="ql-block">孩子们与花生的故事正在发生。</p> <p class="ql-block">老师讲解花生的成长过程</p> <p class="ql-block">《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:"亲近自然,喜欢探究,在有初步探究能力中认识周围事物和现象。"为让幼儿充分感受秋天的季节特征，获得秋季收获的美好体验，今天我们开展了“我与花生的美好邂逅”主题活动。</p> <p class="ql-block">在老师的带领下，孩子们来到了种植园。看到茂密的花生地，孩子们非常开心，我们种下的一粒粒花生米都长这么大了！</p> <p class="ql-block">看👀，我们拔出一大株花生藤，真开心呀！拔花生真是太有趣啦！</p> <p class="ql-block"> 拔出花生，我们还要把花生果儿一粒粒摘下来，放到盒子里去呢！</p> <p class="ql-block">来，来，来，看看我摘的花生多不多🥰</p> <p class="ql-block"> 孩子们带着好奇心走进种植园里寻找花生，在老师的鼓励下，积极动手拔花生、摘花生，通过亲自实践验证自己的判断并鼓励孩子们结合前期的观察讨论、分享花生的生长过程。孩子们通过亲手拔花生、摘花生，充分感受到收获劳动的喜悦，同时培养了幼儿热爱劳动以及珍惜粮食的情感，调动了幼儿在大自然中学习与探究的兴趣。</p> <p class="ql-block">陈鹤琴先生说过：“大自然和大社会是活教材”。在这个活教材里，孩子们从中学到经验和知识，孩子们体验猜测、探索、发现的乐趣，感受了大自然的神奇，更重要的是，在循序渐进的探索过程中，还提升了他们合作交流、观察、表达、动手操作的能力。</p>