<p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">本课题为中陶会与外教社联合举办的“十四五”规划“阅读与教师发展”2021年度专项课题。收到申报通知后，本人联合几位同仁，结合英语学科具体情况，提出了《深度学习理念下的高中英语阅读教学的实践研究》这一课题意向，同时按照要求积极填写申报书并及时申报。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">按照文件规定，中国陶行知研究会为国家级团体，故此中陶会批准立项的课题视为省部级立项课题，同时也可以作为政府课题的前期准备。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">2021年7月，本课题得以批准立项为一般不资助课题，文件序号为48号。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 因为本课题具体研究实施工作由外教社执行，因此立项证书仅有外教社公章。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">课题立项编号为：2021JS0105，课题立项后，我们按照课题研究计划，积极实施课题研究，制定研究方案、研究计划，并进行必要的人员分工，规范操作流程，科学研究实施。按照计划经过一个周期（一年）的研究实施，我们规整过程材料、撰写结题报告，积极申请结题。2022年9月，经过中陶会组织专家评审，顺利结题。</b></p> <p class="ql-block">课题立项后，按照计划积极撰写课题研究论文，形成阶段成果，于是就有了《英语教师》刊发的一篇阶段成果（互联网环境下高中英语深度学习的尝试）。</p> <p class="ql-block">阶段成果备注。</p> <p class="ql-block">文章截频</p> <p class="ql-block">这是当时的刊用通知单。</p>