<p class="ql-block"> 金秋时节、硕果满枝,一年一度的全国推广普通话宣传周如期而至。今年9月12日——18日是第25届全国推普周,本次推普周活动的主题是“推广普通话,喜迎二十大”。</p><p class="ql-block"> 为进一步增强师幼语言文字规范意识,提高教师的普通话水平,为孩子创造一个良好的语言环境,小天鹅幼儿园特举办了一场主题班会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">普通话是全国通用语言,幼儿阶段是语言训练的最佳时期,需要我们老师、家长一起努力,为孩子营造使用普通话的良好氛围。</p> <p class="ql-block">幼儿的普通话;提供多听多阅读绘本的机会;鼓励幼儿学唱儿歌、学讲故事,锻炼幼儿的语言表达能力。</p> <p class="ql-block">在语言交际中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的人相互督促,带动家人们在家庭生活中使用普通话,使规范用语成为一种自觉行为,为城市形象的塑造和城市文明程度的提高尽一份力量</p> <p class="ql-block">从我做起,从现在做起,大力推广普通话,形成讲普通话的自觉习惯,使普通话成为校园语言,生活语言,使普通话成为我们学习生活的主要交流工具。</p> <p class="ql-block">通过本次班会的学习,让我们一起积极营造“讲普通话、写规范字”的良好氛围,为构建和谐文明社会贡献自己的一份力!</p> <p class="ql-block"> 小天鹅幼儿园推广普通话方案</p><p class="ql-block">为贯彻落实《国家通用语言文字法》,进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率,更好地普及文化教育,实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化,我园围绕推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展,为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。</p><p class="ql-block">二、主要活动时间.</p><p class="ql-block">2022年9月12日一18日(部分推普活动持续开展)。</p><p class="ql-block">三、宣传主题</p><p class="ql-block">规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统。</p><p class="ql-block">四、活动内容</p><p class="ql-block">1.根据市委的有关活动要求,召开推普周活动领导小组会议,由园长担任组长、副园长担任副组长,小、中、大班年级组长为组员,对本园的推普周工作进行规划和部署,并和全体教职工全面领会《通知》精神。</p><p class="ql-block">2.抓好日常推普工作:要求教职工坚持用普通话交流,并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识。同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来,积极引导幼儿用普通话进行交流,形成全园都说普通话的良好氛围。</p><p class="ql-block">3.扩大推普宣传面积:通过张贴推普标语、宣传板报,积极向家长进行推普宣传。同时引导幼儿向家长宣传,请家长一同加入推普工作行列,让“说普通话、写规范字”的意识深入每个人的心.里。</p><p class="ql-block">4.做好园外推普宣传:组建“小小推普团”,让幼儿成为语言文字规范化宣传的“小使者”,组织教师和幼儿走出幼儿园,规范幼儿园周边的社会用字,并走进社区向居民发放“推普倡议书”,在社区掀起推广普通话的热潮。</p><p class="ql-block">5.推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展,并做好活动资料的积累和总结工作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小天鹅幼儿园推广普通话总结</p><p class="ql-block"> 推普周活动期间,我园为了使每一-位幼儿都能说普通话,爱说普通话,在各个方面、以多种形式进行了推广和深化。</p><p class="ql-block">1、利用晨谈和教学活动,引导幼儿相互间,用普通话进行讨论、交流。</p><p class="ql-block">2、在日常生活和游戏活动中,鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈。引导幼儿大胆说,慢慢说,说清楚。</p><p class="ql-block">3、利用角色游戏、情景表演等形式引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣,并引导幼儿正确运用普通话。</p><p class="ql-block">4、在开展正式语言活动(如:诗歌、故事、看图讲述等)的同时,有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏(如:手指游戏、民间游戏等),既可以激发幼儿学习普通话的兴趣,又有利于提高幼儿讲普通话的能力。</p><p class="ql-block">5、语言活动和游戏中,注意丰富幼儿的词汇,并鼓励幼儿大胆使用词汇讲述短句,朗诵儿歌等。使普通话的表达能力也得到了很大的发展。</p><p class="ql-block">6、根据小班幼儿的年龄特点收罗有教育意义和价值的录音带和碟片(如: “快乐儿歌”、“大头儿子和小头爸爸”、各类故事带等)引导幼儿观看和欣赏,提高幼儿普通话的水平。</p>