<p class="ql-block"> 在“双减”的形势下，阅读对于孩子来说更加重要。为了积极营造书香校园阅读氛围，大力开展读书活动，推动书香校园的形成，提高学生的阅读意识，全面提升学生的人文素养，扎扎实实地提高学校教育教学质量，走符合学校发展特色之路，我校开展了各种活动。</p> 为读书保驾护航 <p class="ql-block"> 我校建造了环境幽雅、宁静的图书馆，为学生读书创造良好条件。 利用小班化的建设在各班级都建立了一个较为完善的图书角，而且同年级图书角的图书定期交流，横向交流，资源共享。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 搭建读书平台，多渠道提供图书。</p> 让读书成为习惯 <p class="ql-block"> 学校一至六年级各班级每天上午课前时间统一定为晨诵时间，以朗读开启学生新的一天，晨诵不仅可以激发孩子内在的活力，还可以将学生从沉睡中唤醒，让同学们在一天的学习中充满精神。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 晨诵: 为每一天注入生命源泉</p> <p class="ql-block"> 每天晚上睡前时间统一定为暮读时间，学生自主阅读，培养良好的阅读习惯和阅读兴趣，并及时将读书感受记录下来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 暮读: 点亮生命的美好与神奇</p> <p class="ql-block"> 路队诵读更是从2018年建校至今我们一直在坚持的一项工作。每天，随着放学音乐响起，浩创实验小学校园内，一支支队伍精神抖擞，步伐整齐，口号响亮。前排同学昂首挺胸，俨然班级形象大使。行进中同学们齐声诵读。诵读内容或《中小学生守则》，或美文佳句，或经典诗词……诵读声此起彼伏，不绝于耳。</p> 让读书深入人心 <p class="ql-block"> 我校组织了各种活动来推动“书香校园”活动的开展，精彩纷呈。</p><p class="ql-block"> 开展教师读书系列活动 ：</p><p class="ql-block"> 1、自己读：每位老师结合个人实际，自选时间、自选书籍、自由阅读。 </p><p class="ql-block"> 2、集体读：利用教研活动时间，教研组老师可以共读一篇好文章或一本好书，以激发大家读书的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 广泛宣传，营造氛围。利用主题班会、橱窗、板报、校园广播、 手抄报、读书专栏等宣传阵地，广泛开展读书宣传活动，营造浓厚的 读书气氛。</p> <p class="ql-block"> 我校建校伊始就开始坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书作为一项重要内容。以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台诵读、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。</p> 愿读书永伴左右 <p class="ql-block"> 以书为友，和书作伴，孩子们在阅读中享受，在阅读中探索，也在阅读中更加自信。</p><p class="ql-block"> “腹有诗书气自华，最是书香能致远”，株株幼苗在书香的沐浴下茁壮成长。我们要努力把学生培养成一个爱书，知书，用书的人，引领学生行走在书香的大道上。</p> <p class="ql-block">策划：郭常伟</p><p class="ql-block">审核：教导处</p><p class="ql-block">编辑：王阳</p><p class="ql-block">摄影：语文教研组</p>