<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i> </i>幼儿园到小学</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">不是翻山越岭</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">不是跳跃大沟深壑</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">也不是进入天壤之别的生活</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">而是童年生活的一种自然延伸和过渡</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> —— 虞永平</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>为认真贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》与《崇仁县推进幼小双向衔接工作实施方案》，促进我校幼小衔接工作顺利进行，确保一年级新生的身心健康发展。幼小衔接此项工作我们一小全体教师一直在行动……</b></p><p class="ql-block"><br></p> 幼小衔接是什么 温暖牵手 幼小同行 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>为了帮助幼儿科学做好入学准备，从容适应小学生活，崇仁县第一小学牵手崇仁县第二幼儿园，开展了“温暖牵手 幼小同行”活动，双向衔接，共同护航幼儿成长。</b></p> 二幼吴满娟：《有趣的四等分》 一小黄霞老师：数学活动《第几》 新生通知群：告知学校布局 新生通知群：制作姓名牌 精美黑板报 我是小学生打卡点 新生开学典礼 新生迎新会 班级布置 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>9月16日上午，崇仁县教体局幼小衔接教学视导组黎晓明（负责）、祝建明、杨惠娟、周群英领导莅临崇仁县第一小学，开展“幼小衔接”教学视导活动。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>在一年级的各个教室，视导组领导围绕一年级学生活动、课程安排、教师工作、环境创设等方面进行指导检查，对我校“幼小衔接”工作给予高度肯定，并提出了具体的指导性意见。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 查阅资料，集体研讨 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>教学视导工作主要通过听、查、看、访等方式，对照视导内容了解学校幼小衔接开展情况。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>1. 召开座谈会，听取学校领导幼小衔接工作汇报、主要成效及面临的困难等，并上交纸质稿一份；</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>2.集中查看小学幼小衔接工作方案、开展内容等材料；抽查教研组教研活动、集体备课、教师备课等；</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>3.视导组成员与学校学科教师随机听取一堂课，现场查看学校幼小衔接开展情况；</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>4. 视导组情况汇总，与学校反馈意见。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>最后，视导组根据检查情况进行了反馈总结。对我校在落实“幼小衔接”工作中所做出的努力和成绩给予充分肯定，对存在的普遍问题和不足进行了指导。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 深入课堂，走进学生 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>视导组黎晓明主任观摩了一堂由一年级优秀教师黄霞带来的幼小衔接数学教学课《第几》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>在活动前黄霞老师认真备课，准备了非常多有趣的粘贴画，活动设计以幼小衔接为出发点，创设富有童趣的情境，讲故事、摆一摆、做核酸等多种形式开展课堂教学，让学生真正做到玩中学、学中玩，有效让孩子们从幼儿园衔接到小学。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>黎主任评价这堂课趣味性强，教师教态亲切，非常成熟的一堂课，带动孩子的热情高，氛围好，有感染力。此外，还给一年级老师提了许多宝贵的建议。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>此次视导，是对崇仁一小教学管理工作的一次检阅，也让我们进一步明确了幼小衔接工作的方向。我校将以此视导为契机，从细处着手，不断努力和创新，进一步完善幼小衔接常规工作，用心做好幼小衔接工作，共同促进学生健康快乐成长。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">幼小衔接</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">从未像现在一样受到重视</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">从科学做好入学准备</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">到幼小衔接的攻坚行动</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">从幼儿园单向准备</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">到幼儿园和小学的双向衔接</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">幼小衔接工作正在逐步全面铺开</b></p><p class="ql-block"><br></p>