<h3> 9月16日，临江市教师进修学校开展了“临江市2022年中小学教学校长业务能力提升研修活动”。临江市教育局基础教育科刘宇虹一行，教师进修学校校长张国军及相关人员，全市各中小学校教学校长42人参加了本次活动。 </h3> <h3> 本次活动宗旨是为推进《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《临江市教育发展“十四五”规划》《临江市素质提升工程实施方案》精神的落实，进一步提升教学校长的课堂教学指导能力和管理水平，打造业务型和专家型教学校长队伍。</h3> <h3> 上午，集中观摩了两位教学校长的展示课，分别是：建国小学宫轲副校长执教的人教版数学五年级上第四单元《可能性》，闹枝中学郭玲副校长执教的人教版语文七年级上册《从百草园到三味书屋》。两位作课校长教学设计精心，引导学生细心，作业设计用心，有效落实“双减”和新课标要求。</h3> <h3> 建国小学教学校长 宫轲 《可能性》</h3> <h3> 闹枝中学教学校长 郭玲 <br> 《从百草园到三味书屋》</h3> <h3> 各位校长听课虚心，记录详实，课后任选其中一节课以闭卷的形式完成了评课，最后由进修学校校长等相关人员现场阅卷打分。</h3> <h3> 下午，集中听取了讲座和经验分享。分别是：干训部主任王建华所做《聚焦“双减”谋发展 提升业务促能力》的主题讲座，对教学校长应具备的业务知识以及业务能力提出了要求，既有理论的高度，又有实践的广度。 光华中学刘宇虹校长《学无止境，勤则可达 志存高远，恒亦能成》的交流，就要做专家型教学校长，首先是一个优秀的好老师，其次是一个敏锐的善学者，第三必须是一个智慧的管理者三个方面进行经验分享；外国语学校董淑馨校长的《基于学生发展的教学管理》经验分享，从以核心素养为中心、以提升素质为重点、以课堂教学为重点三个方面介绍了学校提质增效的方法。两位领导以生动具体接地气的案例，精彩到位地讲解，无私地将各自日常积累的工作经验进行了分享，汇集了治学智慧与管理经验。大家时而洗耳倾听，时而点头颔许，时而奋笔疾书，学习劲头十足。</h3> <h3> 最后，教师进修学校校长张国军对本次活动进行了总结，并希望教学校长把学习到的好经验好做法应用到实际工作中，做到学有所得，学以致用，静下心来做教育，在教学实践中加强对教育方针政策、教学理论、课程理论和教学管理理论的学习，在不断地学习——实践——再学习中，形成适合本学校发展的教学管理习惯和特色。</h3> <h3> 此次活动的召开为我市教学校长的教学工作理清了思路、集聚了管理智慧，将会有效推动各校教学管理工作的规范化、科学化、特色化。推进我市教育教学工作迈上一个新的台阶！</h3> <h3> 教师进修学校 干训部</h3>