<p class="ql-block"><b> 孩子们对水有着天生的喜爱之情，恰逢本周阴雨天气，那从孩子的兴趣和需要出发，设计了以“水”为主题的系列活动。</b></p> 奇妙的水 小手来探索 <p class="ql-block"><b>“老师，水怎么抓不住？白糖却牢牢地抓住了”</b></p> <p class="ql-block"><b>孩子们自己在探索中发现原来水是透明的、无色、无味，水是流动的。</b></p> <p class="ql-block"><b>是水龙头里流出的</b></p> <p class="ql-block"><b>“雨落到地面，水是从地面上来的”</b></p> <p class="ql-block"><b>“伞下也有”</b></p> <p class="ql-block"><b>“屋檐下也有许多水”</b></p> 解密水世界 <p class="ql-block"><b> 老师来解答孩子们的疑惑，先带领孩子们一起学习了《小水滴旅行记》，倾听绘本故事</b></p> <p class="ql-block"><b> 小水滴从小河出发去旅行，经历了许多有趣的事情，首先变成水蒸汽，又从水蒸气变成白云，白云变成小雨和雪花，最后在阳光的照耀下又变成小水滴回到了家！</b></p> <p class="ql-block">听完绘本后孩子们又用自己的方式画出小水滴的旅行路线，并在班级和小伙伴们一起分享。</p> <p class="ql-block"><b> 大自然是静待发现的大宝藏，趁着孩子们对水的兴趣越发浓烈，那就带着这股好奇心和求知欲，让我们一起来走进科学的世界吧！</b></p> <p class="ql-block">水滴的形成</p><p class="ql-block">孩子们静静地等待水温变高......认真观察水壶上的变化</p> <p class="ql-block"><b>慢慢的发现水壶的周围出现了一些小水气，越来越多......</b></p> <p class="ql-block"><b>惊奇地发现小水滴开始在往下滴......</b></p> <p class="ql-block"><b>“老师，盖子上面都是小水滴，真的有小水滴形成了！”</b></p> <p class="ql-block"><b>感受上升的热气</b></p> <p class="ql-block">水拓画</p><p class="ql-block">看，我们的水拓画漂亮吗？</p> <p class="ql-block"><b>在水中滴入喜欢的颜色，搅一搅，放入画纸</b></p> 水的溶解作用 <p class="ql-block">把盐放在水中，轻轻搅拌，过一会发现却不见了，这就是溶解的小秘密。</p> <p class="ql-block">放进盐巴</p> <p class="ql-block">进行搅拌</p> <p class="ql-block">仔细观察</p> <p class="ql-block">“咦，盐不见了”</p> <p class="ql-block">硬币小水池</p><p class="ql-block"><b> 小小的硬币，怎么会变成小水池呢？我们一起来试一试。准备硬币一枚、滴管一支，水杯一个，记录表一张，我们来比一比吧，看看硬币上能滴多少水吧！</b></p> <p class="ql-block">猜猜能储存多少滴水</p> <p class="ql-block">等滴完进行记录📝</p> <p class="ql-block">护水小卫士</p><p class="ql-block">水是生命之泉，在生活中无时无刻都要使用到水，那么节约用水的方法有哪些呢?一起来看看孩子们的节水小妙招吧！</p><p class="ql-block">收集雨水，二次利用</p><p class="ql-block">“哇！这里有雨水哦！赶紧收集起来。”</p> <p class="ql-block"><b>“快到碗里来！”</b></p> <p class="ql-block"><b>放在地上接</b></p> <p class="ql-block">长廊和屋檐下</p> <p class="ql-block"><b>谁接的比较多呢</b></p> <p class="ql-block"><b>秋千上也有很多水呢</b></p> <p class="ql-block"><b>“将收集到的雨水，全部倒在固定的地方储存起来。”</b></p> <p class="ql-block"><b>储存的雨水，用来洗拖把、拖地、冲厕所、擦洗地面、送给果树、小花......</b></p> <p class="ql-block">我找到的节水好方法</p> <p class="ql-block">节水宣传我来画</p><p class="ql-block">用小画笔画下来，并粘贴在班级，提醒大家不要让水龙头默默哭泣。</p> <p class="ql-block"><b> “水”的课程活动进一步激发幼儿对水的兴趣，树立节约用水的意识，鼓励幼儿把看到、学到、体会到的知识，传递给身边的人。让我们跟着孩子们把节水养成一种习惯吧！</b></p>