“学习新课标,落实核心素养”小学数学新课标研修活动———滨州国昌实验学校

国昌小数团队

<p class="ql-block">  随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的颁布,小学数学教学的变革将持续展开,为推动小学数学教师教学能力的持续优化提升,支持课堂教学改革发展,9月14日至9月16日携手全国知名数学教学专家,国昌实验学校全体数学老师组织学习了“学习新课标,落实核心素养”小学数学新课标研修系列活动。</p> <p class="ql-block">  9月14日,王永春老师带领我们详细解读新版课标内容,孙晓天教授就核心素养为目标的教学作出报告,为我们的数学教学指引了方向。</p> <p class="ql-block">  老师们在观看报告过程中,仔细倾听,认真记录。新课标新理念,为教师提供了更宽广的舞台,同时也提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block">  9月15日,曹培英老师就小学数学中的量感及其培养研究做了报告,曹老师先从“三会”说起,再到从量与计算到量感的解读以及量感培养策略。</p><p class="ql-block"> 华应龙老师<span style="font-size: 18px;">以《半条被子》为例,</span>让我们感悟到在传授知识的同时,更要完成立德树人的根本任务。不仅要启迪智慧,更要滋润生命。</p> <p class="ql-block">  9月16日,孔凡哲老师指引我们如何将核心素养落地生根,张齐华老师就双减背景下的课堂,也是为我们指明了方向,教会我们如何进行“课堂转型”。</p> <p class="ql-block">  线上研修活动结束后,老师们积极分享自己的学习笔记,可见对新课程标准方向和概念上有了更深层次的理解和认识,也为接下来的教学实践打好了理论基础。</p> <p class="ql-block">  通过本次的培训,老师们对新课程标准有了更清晰而深刻的认识,更加明确自己今后的教学方向,基于核心素养要求的新课标如何落实到学校的教育教学中,老师们在日常教学中如何落实新课标,践行新理念,以后我校还将不断开展多种教研活动,让课标精神落地开花。</p>

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