<p class="ql-block"> 为了进一步提高学校教学活动的有效性，优化教学过程,提升教师教育教学水平,规范课堂教学行为，促进青年教师专业成长,磐石市实验小学于9月5日至9月14日,开展了“恰同学少年，头角峥嵘”青年教师亮相课活动。</p> <p class="ql-block"> 全校20余名青年教师以饱满的热情投入其中，他们课前查阅资料,制作教具、课件,从各方面认真准备,精心设计每一个教学环节,从课题导入到学习新知，再到课外拓展延伸等环节,程序井然,循序渐进,整体设计体现了新课标的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 课堂精彩纷呈,学生畅游在奇妙的知识海洋里,有辨析与交流,有感悟与体验,有欢笑又有惊喜,课堂形式活泼多样,气氛轻松愉悦。学生在玩中学、比中学、乐中学,取得了较好的教学效果,激发了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 没有反思的教学是难以提高的。为了使教学理念与教学实践更好融合,以评促教,教学相长。讲课结束后,各组又进行了评课活动。首先是由执教老师自己进行反思,他们从教学设计、教学环节、课堂评价语、问题设计、师生互动等方面找出了自己的不足并反思改进。</p> <p class="ql-block"> 集思广益，他山之石可以攻玉。集体评课环节,大家畅所欲言,从整体的教学设计到具体的细节处理、板书设计、语言过渡、提问题、回答问题评价语等方面评析，既肯定了执教老师亮点,又诚恳地提出了商榷之处,使听课、评课活动达到了预期效果。</p> <p class="ql-block"> 千里之行，始于足下。教导处在认真听取讲课教师的自评和听课教师的评议之后,又从每节课的教学目标、教学设计、教学环节以及教师的教态教语等方面,做了细致地点评和耐心地指导,为青年教师解疑答惑,使在场所有人都受益匪浅,收获满满。</p> <p class="ql-block"> 十年树木，百年树人。曹校长指出,教师只有不断学习,充实自己,才能在课堂上游刃有余,更好地引领学生探索知识。同时,牛校长指出，教师要把课堂还给学生,充分发挥学生的主动性和积极性；在教学中要树立教材意识、教法意识和学生意识。校长的话,犹如一盏明灯,为我们指明了前进方向,大家感触颇深。</p> <p class="ql-block"> 一支粉笔,两袖清风；三尺讲台,四季耕耘。通过本次活动,老师们不仅对课堂教学有了更深的认识,还让老师们在教学方面得到了磨炼,对于提高青年教师的教学水平也起到了很大的促进作用。前路漫漫,我们当持之以恒,不断反思总结,不断探索进取。</p>