化腐朽为神奇——孩子们心里“种植”的美好

鱼鱼

<p class="ql-block">  体验、感受、发现,一次又一次的尝试,让你们不断地探索到艺术的魅力。</p><p class="ql-block"> 感受生活中美好的事物,了解自然规律的变化、平衡与循环;感悟人类与自然的和谐共生,体验不同的工具材料,为我们青少年一代,塑造匠人精神是我们当下美术教育多么渴望的。</p> <p class="ql-block">  又是一个假期的特色作业,博乐市第六中学孩子利用假期,制作的一个个鲜活的作品。</p><p class="ql-block"> 孩子的热情,从作品中就可以感受出来,同学们借生活之元素,创艺术之灵光,让每一个作品都充满智慧,充满生命力。</p> <p class="ql-block">  刘彦彤小盆友认真制作的背影。</p> <p class="ql-block">  看,《书房的一角》微缩影,已可以看出孩子细微的观察力,以及制作的精细程度,当然这幅作品的背后,一定有一位从头至尾与孩子一起并肩作战的“别人家的家长”。</p> <p class="ql-block">  竹篱笆,古井,泥石路,古乡古色的江南民居,也许是你梦回多次的故乡。</p> <p class="ql-block">  旋转的风车,别致的小屋,处处透出一股清新的气息。</p> <p class="ql-block">  一朵朵姹紫嫣红的花束,如你不定睛👀,你一定猜不出这些是孩子们用废旧材料制作的。</p> <p class="ql-block">洗衣液瓶子的改造</p> <p class="ql-block">  绒花,布艺,剪纸,一定是有那么些流落民间的天宫技人,巧妙化身为你的妈妈👩🏻们吧?</p> <p class="ql-block">  此次假期,美术学科布置的特色手工制作,不仅可以释放同学们的感情和表现欲,同时也是培养孩子善于发现,养成改进和装饰生活,体验和学习传统工艺的良好方式,更是锻炼学生创新思维的最佳途经。</p> <p class="ql-block">  此次展示是上交了101幅作品,其中获得一等奖14人,二等奖10人,三等奖13人。</p><p class="ql-block"> 较多作品由于粘贴的不够结实,在搬运过程中已损毁,这说明在在手工制作中,粘合是非常重要的方面。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  写在最后的寄语: </p><p class="ql-block"> 亲爱的同学们,从开学初的《黑与白》到《曲曲直直》,再到《一起做枚标本吧!》这些美术的学习,你们在家人们坚持不懈的鼓励和支持下,变化可真大啊! 手更巧了,创意更多了,心思更细腻;加油吧!同学们,祝你们在未来的日子里,一路有彩虹🌈🌈🌈</p><p class="ql-block"> 鸣谢所有为三年级美术课中付出的同学们,老师们,家长们。</p>