<p class="ql-block"> “研无教，则无以立足；教无研，则无以长远”。教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为进一步提高英语学科教研工作的有效性和针对性，提高新课标下英语教学课堂质量，9月14日下午3点，武汉市六中位育中学全体英语教师齐聚一堂，开展了杨文名师工作室教研活动，以研促教，以教融研，共同成长。</p> 上课评课 <p class="ql-block"> 本次教研活动分为两大项内容。为促进新教师成长，第一项为九年级新教师刘璐老师的公开课展示及评课。作为一名经验丰富的“新”人，无论是备课、上课环节，刘璐老师都展现出新时代新老师的专业与自信。省特级教师杨文及我校全体英语教师参与听课。</p> <p class="ql-block"> 课后，英语教研组组长付奕老师主持并召开了评课。首先，付奕老师代表我校全体教师对杨特的到访和指导表示了诚挚欢迎。其次，刘璐老师针对本次上课内容再说课，并分享了心得。再次，区学科带头人李莎老师及各年级备课组长分别对此次公开课给予了专业而精彩的点评。</p><p class="ql-block"> 李莎老师对刘璐老师敢尝试、创新、学习能力强给予了肯定评价，以视频引入激活学生注意力，利用情景式教学实现了问路及指方向的教学目标，教学目的明确，层次衔接紧密，由浅入深，同时强调了过程中的情感目标，也发挥了课堂中的教育机智，鼓励了学生的自信心和积极性。</p><p class="ql-block"> 七年级备课组长叶甜老师指出了本次课堂中开头和结尾的精彩之处，并强调了生生互动的重要性，提出了下午段上课需要注重调动学生积极性的细节问题，为新老师今后的教学工作给予了更多细节上的指导。</p><p class="ql-block"> 八年级备课组长朱亚敏老师分别从教学定位、语言能力和学习能力培养、思维品质及文化意识，结合新课标的标准，对课堂质量进行了点评，指出了课堂中从词到词组再到句子的输入输出的连贯性，并再次强调了文化意识层面人与他人交往更礼貌的方式，同时也提出了增强小组互动练习的宝贵建议。</p><p class="ql-block"> 九年级备课组长陈敏老师表扬了刘璐老师的扎实的基本功及选材，导入直观，可圈可点，很好的激发了学生的学习兴趣，并对听力阅读技巧中的KPI训练方式给予了高度评价。</p> <p class="ql-block"> 杨特对此进行了总结性点评。首先，她表达了对六中位育中学良好的英语教学及教研氛围的赞许。同时，对于我校长期努力取得的成绩给予了充分肯定。其次，她结合刘璐老师的课堂，一方面针对课堂PPT设置的新颖、全英文教案设计的专业、课堂评价用语的多样、亲切活泼的教态等提出表扬，另一方面也指出了课堂中教师把控教与学、深挖教材、及时巩固、衔接自如及培养英语朗读习惯的重要性。最后，杨特也给了一些建议，包括适当用中文辅助引导学生，公开课中随时关注全场，注意掀起课堂高潮以及让学生动起来的必要性，更是语重心长再次给出宝贵的“四字箴言”语录：设计精巧、教态活泼、开放课堂、位育希望。</p> 研讨研思 <p class="ql-block"> 第二项内容为我校英语教研组常规教研活动。同时，也借本次宝贵的机会邀请杨特全程参与并指导日常教研工作。七年级路敏老师及八年级李靖老师结合上周周展示进行了质量分析和总结，并就下周备课计划进行了详细的分析说明。每一个成绩的背后都是无数细节的积累，杨特也对此给予了肯定，并且恳切地与大家分享了七年级语音问题及教研中需重视效率、效果问题的重要性，强调了英语教学中要把握趣味性，兼顾学生心理诉求、教学要求和心理压力等。</p> <p class="ql-block"> 本次杨文名师工作室教研活动的顺利开展，也体现了我校全体英语教师对于教学质量的孜孜不懈的追求和责任感。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教无止境，学无止境。新的学期，六中位育人自当踔厉奋发，笃行不怠，安所遂生，不忘初心，永远在前进的路上！</p> <p class="ql-block">文字：杨彬</p><p class="ql-block">摄影：付茜 杨彬</p><p class="ql-block">初审：付奕</p><p class="ql-block">终审：扶丹</p>