【山水尚德】喜迎二十大,师德铸师魂——潼关县尚德幼儿园优秀教师宣传篇

柠檬

<p class="ql-block"> 秉承初心,赓续使命</p><p class="ql-block"> 三尺讲台,终岁莫问枯荣事。两袖清风,回首只闻桃李香。</p><p class="ql-block"> 带着青春的无限激情,满怀对教育事业的真诚,她踏入了教育工作这片热土,成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝,转眼间,她的教书生涯已经二十年。有人说:“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。”二十年来她把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程,不断地在实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人。她就是潼关县尚德幼儿园的李园园老师。</p> <p class="ql-block"> 用爱心感染学生</p><p class="ql-block"> 爱心是具体的,琐碎的,她每天总是早早起床,巡视教室,看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,同学们的衣服穿得是否合适。班中有个别留守儿童,她总是及时给孩子送去学具。外地孩子由于基础太差,学习跟不上进度,她用自己的休息时间给孩子解决学习中的困难,家长感激,学生感动。可她认为,作为教师,关心学生就应该像关心自己孩子一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常,但这正是一个教师爱心的具体表现。二十年来,她就是这样播撒着爱的种子,收获着爱的硕果。除了日常的教育教学工作,她还负责残疾儿童的送教上门工作,一个月两次的送教上门工作风雨无阻,为孩子送去喜欢的玩具、送去知识,树立了孩子的自信心,让特殊家庭的孩子享受到独家教学、特别的爱。</p> <p class="ql-block"> 用激励激发潜能</p><p class="ql-block"> 在教学的具体工作中,她一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。她在教室后墙设立了一个“荣誉版”专栏,凡是学生有好的表现,就为她加一颗星星,一周一小评,“爱心”数量最多者每周有一次拆盲盒的机会,激发了孩子们学习的热情。一学期一大评,在每个学期结束时,总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜,为该生颁发奖状,以表扬鼓励。正因为如此,孩子们有了明确的追求目标,培养了集体主义精神,纪律增强了,学生懂得团结互助了,班风更好了,学风更浓了。</p> <p class="ql-block"> 用责任做好纽带</p><p class="ql-block"> 教师是联系学校、家庭、社会的纽带。作为班主任她总是有意地向学生介绍课任老师的一些优点。如性格、爱好教育教学成绩等,以博得学生对课任老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时她与课任老师密切配合,经常与课任教师取得联系,了解学生对所任学科各方面的表现。</p> <p class="ql-block"> 用真心引领学生成长</p><p class="ql-block"> 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,可是,她发现每当她与学生说到请家长时,他们就表现出一种畏惧和担心。究其原因,原来在孩子心目中,只有他们犯了错误时,老师才会请家长,每次请家长后就会被家长训斥,重者还要被打,所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑,她便试着改变策略,当孩子进步了,她电话通知家长;当孩子做了好人好事,成绩有了进步时,她颁发喜报告知家长。她本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,让孩子不把学习当成负担,健康快乐地成长,让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的“差生”,她始终以“不放弃每一个学生”为行为准则,树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动,让他们每一个人都有展示自她的机会。看到一点点进步,都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。</p> <p class="ql-block">  奋斗百年路,启航新征程。二十年的义务段教学经历已成为过去,今年面对全新的学前领域、面对尚德这个新的团队,在新的工作环境中她将继续发光发热,用教育初心铸就教育梦想、用教育情怀凝聚教育力量,努力前行,用满腔热情抒写无限热爱。</p>

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