<p class="ql-block">一、教材简析</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《光的传播方向会发生改变吗》是五年级上册第一单元第4课，本课引导学生探究光的折射现象，养成细致观察和认真记录的科学态度。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本课有3个活动：</p><p class="ql-block">1.激光笔在水中的折射；</p><p class="ql-block">2.铅笔在水中的折射；</p><p class="ql-block">3.鱼在水中的折射。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、教学反思</p><p class="ql-block"> 本课第2个活动铅笔在水中发生“弯折”现象，更为贴近学生经验，适合用来导入。故建议本课活动做如下处理：</p><p class="ql-block">1.铅笔在水中的折射；</p><p class="ql-block">2.激光笔在水中的折射；</p><p class="ql-block">3.鱼在水中的折射。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（一）铅笔在水中的折射</p><p class="ql-block"> 1.下图是本活动所需的材料，其中爱牛配送的材料：小棒（代替铅笔，效果也直观）；自配材料：烧杯、水。</p> 2.本活动注意提醒学生仔细观察铅笔在水面下的现象（上图2-3）。尤其在铅笔斜放时，笔尖的弯折方向是向上折还是向下折？建议本活动多花一些时间，让学生根据实物边观察边记录，并在小组内讨论。巡视中发现，有5位同学将铅笔弯折方向画错了（见下图），教师要注意重点指导。 （二）激光笔在水中的折射<div> 1.下图1是本活动所需的材料，其中爱牛配送的材料：小水槽、激光笔、万向夹（三上爱牛工具箱）；自配材料：烧杯、脏水（拿擦桌布洗下来的，可显示水中光路）。 </div> <p class="ql-block"> 2.在水槽底部画一个黑点，用万向夹固定激光笔（夹住开关，保持激光笔常亮且不动）。实验时，先调整激光笔斜射或直射黑点（上图2），再注入脏水，观察光斑的位置变化和在水中的光路（见上图3-4和下视频）。</p> <p class="ql-block"> 3.本活动注意提醒学生仔细观察光斑的位置变化和水中的光路，根据光斑和黑点判断水中光线偏折方向和程度。跟铅笔的折射情况不同，斜射的激光笔是向下偏折的（下图1），偏折程度过大（下图2）和向上偏折（下图3）都是错误的。</p> <p class="ql-block"> 4.分享一组学生实验的照片</p> 三、爱牛材料点评<br> 下图为爱牛配送的小棒、小水槽、激光笔、小鱼。其中小水槽和激光笔大小合适，方便携带，效果也不错。建议爱牛配上一组250mL烧杯和万向夹。