<p class="ql-block"> 新学期新气象。为落实“一切为了每一位学生的发展”的核心理念，我校以“整体规划，逐步推进；数课联动，大问题教学”为总体思路，本着“人人参与、人人学习、人人提升”的原则，开展“学本”道德与法治课堂精致化研究，组织道法教师进行观摩课活动，引导教师在行动中研究、在学习中发展，不断推进道德与法治学科核心素养导向的课堂研究走向深入，进而着力提升道法教师的专业素养，提高课堂教学质量。</p> <p class="ql-block"> 新学期之初，学校鼓励道法教师学习优秀课例，深入探究教学思路，“取其精华巧运用”开展道德与法治观摩课活动。其中，朱倩老师老师执讲《改革开放谋发展》，邵鹏月老师执讲《当冲突发生》。</p> <p class="ql-block"> 9月13日，朱倩老师仿课执讲《改革开放谋发展》。课前，朱老师引导学生积极搜集资料，小组汇报整合素材，感受中国在农业、工业、科学技术等方面取得的巨大进步。</p> <p class="ql-block"> 课中，朱老师用声情并茂的言语和动作，引导学生了解改革开放的历史大事件与改革开放相关的历史知识；小组学生对比展示改革开放之前的旧中国和改革开放之后的新中国，在讨论中坚定只有改革开放才是中国创新发展的最好出路。</p> <p class="ql-block"> 课后，朱老师落实德育实践作业，鼓励学生“我们的强国梦靠我们去实现”、“为中华之崛起而读书”，学生情绪高昂，树立了责任担当意识。</p> <p class="ql-block"> 9月15日，邵鹏月老师仿课执讲《当冲突发生》。课前，邵老师引导学生留心观察校园里的冲突，探究冲突产生的原因。</p> <p class="ql-block"> 课中，学生通过分析事例，畅谈感受；结合项目化作业，总结化解冲突的基本步骤；运用所学知识现场处理自己与同学之间的冲突等形式进行个人展示、小组展示、班级展示，赢得在座师生的掌声。</p> <p class="ql-block"> 课后，邵老师倡导学生将所学落实于日常行动之中，灵活运用化解冲突的步骤，学会自我保护，安全健康、积极快乐的生活。“练练不忘，必有回响”，教师期待学生在化解冲突中学会长大，增长智慧。</p> <p class="ql-block"> 本次观摩课活动，教师巧用教学策略引导学生深入思考，提升了学生的德育实践能力，实现了教学策略运用与目标导学的一致性，为学校后期道德与法治学科的研课、赛课、展课、现场备课等一系列活动打下了良好的基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">和美致远 至真至善</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">和而不同 乐学共进</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">和风细雨 润物无声</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">抗击疫情 携手共进</b></p> <p class="ql-block">审核: 曲华</p><p class="ql-block">编辑: 邵鹏月</p><p class="ql-block">照片: 刘丽慧 王亚林</p>