《抗击疫情众志成城》锡市五校六年一班观看电影《无负今日》

锡市五校六年一班

2022年9月4日，我们的城市进入静默状态。疫情当下，我们怎样度过有意义的每一天也是我们的必修课！锡市五校六年一班的孩子和家长共同看一部电影是我们的一个主题。选看的电影是《无负今日》。2022年9月10日第三十八个教师节孩子们和家长认真观看这部电影电影，孩子们用自己的语言描述对“无负今日”的理解！ 　　影片讲述了在百余年时光流转中，不同时代的人和“今日”发生的意味深长的交响。以三个不同时代的故事串联而成，梁启超、黎锦熙、鲁迅、王梓坤、启功、莫言、余华等一代代师者的“今日”，组成了师道传承的一曲激荡长歌。一朝一夕，今日即逝；一时一刻，今日须惜。不同时代，皆有殊途同归的共鸣：知之行之，无负今日。 观看电影《无负今日》有感 在电影开头一幕中，其中一幕很感人，在鲁迅先生进来的时候，学生们敬礼，他也回了礼。黎锦熙说过，学生们，我应该感谢你们。但我们不应该更感谢老师吗？王梓坤小时候家庭很贫穷，但他的老师，愿意帮助他，让他上学。在现在我们可能很多人心想，最好是天天不留作业，能不去上学就不去上学。但是在那个时候，童年的王梓坤，把作业写了一遍又一遍，把学习看成一种乐趣。老师是伟大的，那时候的人们都不是很富有，老师却把他的一生都奉献给了教师生涯。是啊，老师是用生命，点燃另外一个生命的人啊！无负今日，这是这部电影里头出现最多的词语。是啊，我们要珍惜每一天，不要辜负每一个新的一天。肩住了闸门，放他们到宽阔光明的地方去，从此幸福的度日，合理的做人。也写出了我们要珍惜每一天，每一分每一秒，不要辜负今日。教师也很辛苦，对于我们来说，我们不希望作业很多，但老师又何尝不是呢？作业多的话，老师判的也多，费时又费力。带一届学生就花了老师六年的时光，这六年的时光干什么不好呢，当了教师，教书育人，而我们呢，也更要努力学习。我们要继续传承先贤精神和智慧的作用。无负今日！ 六年一班 姜熙悦 观看电影《无负今日》有感 《无负今日》所讲述的故事，是一代代的教育工作者像园丁一样，把一批批的学生当成花朵一样，细心呵护，精心培育。时代会改变，但不变的是传道授业解惑的真理。 穿梭于几个不同的历史时期，从民国的新文化运动时期到解放前的某个小山村，从80年代后教师节的创立初期到当下校园的课堂上。影片自始至终都以老师和学生为主，传递出浓厚的师生情谊，还有老师们孜孜不倦地传授知识，以及奉劝学生珍惜时光，好好学习，不负今日的寄语。进而引出了教师节的由来，也传达出一代代教育工作者燃烧自己、照亮别人、甘于奉献的无私精神。 作为学生，我们应该如影片里说的那样，珍惜时光，好好学习，不负今日！六年一班姜一凡 观看电影《无负今日》有感 在教师节这天下午，我和妈妈在家观看了电影《无负今日》。这部电影以老师为主线，讲述不同时代背景下的故事，展现时光流转变换，唯一不变的就是师者人生。 影片开头，鲁迅以透过繁茂树叶的阳光为例，告诉学生们，青春年华的重要性，你们都是未来的希望 —— “穿过斑驳的秋叶，阳光落在身上，今日此时，便叫希望”。 在黎锦熙老师的视角下，看到了无论是学生还是普通民众，不同身份不同职业的人们，对知识对未来的渴望。 而电影中使我印象最深刻、最感动的是王梓坤与黄少诚老师之间的故事。是黄老师带他走出了当年的小山村，看到了更广阔的的世界，他也保留着三十多年间老师给他的所有信件，故事中这些话语，激励着你我，“只要你抓得紧今天，再远的路，你都能赶上”、“师者，耕耘在今日，收获在未来。”影片中的一幕幕让我们为之动容。在王梓坤的号召下，启功、钟敬文、朱智贤等几位优秀教师的联合下，对设立单独的教师节的讨论及倡议，我才正真懂得了教师节的由来，尊师重教是中华民族的传统美德。 影片中每个故事都很精彩，从余华老师讲述《活着》这本书的心得和创作历程，我们要树立正确的人生观和价值观。而莫言老师与一名学生的偶遇，从小铜骆驼这个小物件为切入点，展现治学精神及文化的传承。时间稍纵即逝，我们一定要爱惜时光，借用影片结尾的赠语：何惧流年匆匆，但求无负今日。 六年一班 刘骐嘉 观看电影《不负今日》有感 这部影片，以老师和学生为主人公，不仅传递着浓厚的师生情谊，还有师者的传道授业解惑。一代代教育工作者像园丁一样，把一批批学生精心培育成祖国的栋梁。作为新时代的少年，我们要珍惜时光，努力学习，无负今日。六年一班张晨阳 观看电影《无负今日》有感 我这一生无论在哪里，无论在做什么，每每回望，我的身后都有一双在看着我，那就是我的老师。师者是什么，耕耘在今日，收获在未来。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”只要抓紧今天在远的路都能赶上。我们即将毕业，但我们的路还很长很远，如果我们想要这一生，不辜负我们的母校，不辜负我们的老师，不辜负我们往后的青春，请我们一定要记住四个字，“无负今日”“无负今日”“无负今日” 在1985年之前都是没有教师节的。如鲁迅先生的那句话：“肩住了闸门，放他们到宽阔光明的地方去，从此幸福的度日，合理的做人。”无负今日！ 六年一班阿斯娜 观看电影《无负今日》有感 这部影片讲述了北京师范大学一百二十年以来的光煌历程。所有的教师值得尊敬，但让我尊敬的一个是王横坤校长。他呼吁设立教师的节日，不是为了自己，而是为了下一代的教师能斗志昂扬在在三尺讲台谱写属于自己的诗篇。唯有尊师重教，民族族才有希望，才有更加美好的未来。六年一班张小白 观看电影《无负今日》有感 这部电影讲述了三个不同时代的人和发生的故事。鲁迅说：“穿过斑驳的秋叶，阳光落在身上，今日此时，便叫希望。”希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 如今，我们要珍惜时间，好好学习，感受时光的流转变换，看青春的百年变化！无负今日！六年一班孙佳雨 观看电影《无负今日》有感 《无负今日》这部电影讲述了一行平凡而又不平凡的职业——教师。北京师范大学王梓坤校长曾说过一句话：“老师是用自己的生命点燃了另外一个生命”。正是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。《无负今日》是梁启超先生给北京师范大学毕业生的题词，意思是不要辜负今天的时光，不要忘记自己最初的目的和想法，要珍惜每一天。 鲁迅先生在《故乡》里说的“希望”就是未来和青春，更是整个华夏的希望，鲁迅先生说的这句话使我意味深长。 看完这部电影后，我受益匪浅，“无负今日”这个成语已经深深地刻在了我的脑海。我知道了教师节的来历，以及作为教师这一职业的辛苦与不易。我一定会“无负今日，珍惜当下”。 六年一班 赵依菲 观看电影《无负今日》有感 我看了《无负今日》这部电影，我对鲁迅先生的这段话印象深刻。他曾经说过：“希望，是青春。对我来讲，也是恐惧。若身外的青春，倘若消灭，我身中的迟暮也即凋零了。穿过斑驳的是秋叶，阳光落在身上，今日此时，便叫希望。”鲁迅先生还说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”我们要尊师重道，把握住希望，好好学习，天天向上，无负青春，无负今日。六年一班霍炳弛 观看电影《无负今日》有感 我通过观看这部电影我以后要这样生活！ 一、珍惜每一天，勿忘初心。我们平时学习对于该把握的机会没有争取，而对于我们普通的一天在伟人面前是及其珍贵的。 二，反省自我。影片中“无负今日”这四个大字，最平实的翻译就是不要辜负今日，其实它有着帮助我们反省自我的功能。圣人孔子尚且“吾日三省吾身”而我们更需要这样了。六年一班胡博钦 观看电影《无负今日》有感 不同的老师不同的学生相遇在一起，从条件简陋，缺衣少食的贫苦人家学习气氛浓厚的教堂从学生转变为教师身份，从八零年代后教师节创立初期到当下的教园课堂上，不断传送出浓厚的师生友谊，还有老师们孜孜不倦的传授知识。“无负今日”是梁启超先生的寄语，也是他有代代北师大人共同立下的誓言。我们要好好学习，无负今日“往事不可追，今日有为，来日尤可期”。知之行之，无负今日。六年一班郭梓涵 观看电影《无负今日》有感 电影以三个不同的时代写出了浓厚的师生情意，看完电影后，我更加珍惜青春，只为成就更好的自己。“希望是青春。穿过斑驳的树叶，阳光落在身上，今日此时，便叫青春。”尊师重道是中国人民的传统，我们更应该好好学习，无负今日，勿忘初心。六年一班班玉瑾 观看电影《无负今日》有感 “无负今日”是梁启超先生的寄语，也是他与北师大人立下的誓言。这部影片以“大学”、“师说”、“青春”三个篇章聚焦，将“尊师重教”展现出来。在影片结尾，众师生一齐用手语表达“无负今日”。在1985年前，还没有教师节，王梓坤找来钟敬文、启功、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰等大师一起商量为教师这个职业定一个节日。一开始，大师们反倒沉默了，慢慢地，大师们都有了自己的看法，最后都同意为教师这个职业定一个节日。这就是教师节的由来。六年一班付嘉磊 观看电影《无负今日》有感 这部电影，讲的是三个不同时代教师的故事，三个篇章表达地不只是单纯的「传承」,更是以此为桥梁,串联起教育在希望、传承、回溯、循环往复又不断向前的过程。现在的我们更应该懂得，知之行之，匆匆流年，吾辈自当惜爱年华，无负青春，无负今日。六年一班原野 观看电影《无负今日》有感 无负今日四个字是梁启超先生的寄语。这是一部以师生为主题的纪录片。影片里还介绍了一本书，叫《活着》。希望是青春。穿过斑驳的树叶，阳光落在身上，今日此时，便叫青春。”王校长聚集了许多北大老师一起开会来商量，老师应该有自己的节日，所以就有了教师节。我们要好好学习，珍惜当下，无负今日。六年一班莘奕轩 观看电影《无负今日》有感 我和我爸爸一一起看了这部电影，令我印象深刻的有两个片段，第一个画面是“大学”里的，是学生们见到鲁迅问候行礼，鲁迅也立马鞠躬回礼，为人师者的风范总有翩翩之意。第二个画面，是“师说”里的，是王梓坤说的：“师者是什么？耕耘在今日，收获却在未来。老师是用一个生命点燃另一个生命的人啊！”教师节看到这部电影，让我觉得“无负今日”四个字的意义不仅是个人的青春，也是一代代的传承。一朝一夕，今日即逝；一时一刻，今日须惜。六年一班李昱霏 观看电影《无负今日》有感 通过观看《无负今日》让我知道了教师节的来历，以及百年来师范教育的发展历程。老师们孜孜不倦的传授知识和对学生们的寄予厚望。我要珍惜时光、好好学习、无负今日。 六年一班 沈一凡 观看电影《无负今日》有感 这部电影讲了三代师生的故事，三个篇章把“尊师重教”展现了出来。无负今日这四个字是梁启超先生的寄语，这部电影里还介绍了名为《活着》的书。最后王校长，聚集了许多北大老师一起开会，老师应该有自己的节日，所以便发明了教师节。影片的最后所有师生用手语表示出了无负今日。我们应该珍惜时光，好好学习，无负今日。 六年一班 张腾 观看电影《无负今日》有感 今天我看了无负今日，感受到了教师的良苦用心。那位教师说，越要穷越要读书。那样才能看看外面的世界。所以才要读书。因为这句话他就努力学习，变成了校长。把这个故事讲给了他的学生。我今后要好好学习，珍惜时光，无负今日。 六年一班 李晟睿 观看电影《无负今日》有感 《无负今日》虽然只有短短的60分钟，却透过时代的发展和历史的变迁，折射出教书育人、教育传承、启迪后人的远大理想。而在《无负今日》电影中让我记忆犹新的是鲁迅先生说的一句话:“希望是青春，穿过斑驳的秋叶，阳光落在身上，今日此时，便叫希望。”看了无负今日我知道了教师节的来历，懂得了许多道理。身为小学生的我们，应该勤奋好学，珍惜时光，不负今日。 六年一班 周歆雨 观看电影《无负今日》有感 我看了无负今日这部电影感触最深的是王梓坤老校长的故事。老校长呼吁设立教师的节日，不是为了自己，而是为了下一代青年教师能够更加昂扬地在三尺讲台写下属于自己的诗篇。唯有尊师重教，民族才有希望，才有更美好的未来。愿知之行之，无负今日。 六年一班 宋子涵 观看电影《无负今日》有感 影片不光传递出浓厚的师生情谊，还有老师们孜孜不倦的传授知识，以及奉劝学生珍惜时光、好好学习、不负今日。身为小学生的我们必须好好学习。无负今日！ 六年一班 邓嘉鑫 观看电影《无负今日》有感 《无负今日》这部电影穿梭于几个不同的历史时期，从民国的新文化运动时期到解放前的某个小山村；从18年后代教师节的创立初期到当下校园的课堂上；从学生转变为老师身份从将教育理念贯彻一生到老师将自己的毕生所学毫无保留的传授给学生。影片自创至终都以老师和学生为主人公，不光传递出浓厚的师生情谊，还有老师们不倦的传授知识，衣服奉劝学生珍惜时光、好好学习、无负今日的寄语。六年一班康迪 观看电影《无负今日》有感 看了《无负今日》后，它是以三个篇章描绘传承师道的精神。让我最深刻的一句是“老师是用一个生命点燃另外一个生命的人”。唯有尊师重教，才有更美好的未来。1985年前没有教师节，王梓坤找来钟敬文、启功、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰等大师一起商量为教师节定一个节日，他们定教师节不是为了自己，是为了推崇尊师重教的风气。还介绍了一本书，叫《活着》。希望是青春。穿过斑驳的树叶，阳光落在身上，今日此时，便叫青春。我们应该好好学习，无负今日，不忘初心！ 六年一班 李蕴哲 观看电影《无负今日》有感 我看了影片后印象最深刻的一句话是“老师，是用生命点亮另一个生命的人。”唯有尊师重教，民族才有希望，才有更美好的未来。同时我也被王梓坤校长在艰苦的条件下坚持读书的精神所鼓舞，在以后的日子里我要无负今日，更加努力学习，成为对国家和社会有用的人。六年一班 云畅 观看电影《无负今日》有感 《无负今日》虽然只有短短的60分钟，但它传递出了浓厚的师生感情。王梓坤老师呼吁设立教师节不是为了他们自己，而是为了其他的教师。老师们就像一根根蜡烛，点燃了自己，照亮了他人。以后我要好好学习，珍惜时光，无负今日，成为对国家有用的人。 六年一班霍楷瑞 观看电影《无负今日》有感 《无负今日》这部电影主要讲述了一代代的教育工作者像园丁一样，把一批批的学生当成花朵一样，细心呵护精心培养，同时，也叙述了同学们对学习的渴望与珍惜。影片中，让我最为深刻的就是鲁迅先生说的一段话，“希望是青春，也是恐惧。身外的青春倘若消失了，我身中的迟暮也即凋零了。穿过斑驳的树叶，阳光落在身上，今日此时，便叫希望！”希望我们也像影片中的学生们能够珍惜时光，好好学习！六年一班孙雪峰 观看电影《无负今日》有感 《无负今日》片长大约只有60分钟，却讲了好几件事。 第一件事王梓坤，给同学们讲毕业前的最后一节课，讲述出了他的老师‘‘黄老师’’离世的事，然后又讲述了黄老师带自己离开了小山村，看到了更开阔的世界，他还保留着之前黄老师给自己寄的信。 第二件事是王梓坤和诸位教师提议设立教师节。 第三件事是余华老师给大家讲述自己写的一本小说‘‘活着”时的事件。这写了要让我们尊敬老师，好好学习，无负今日。六年一班 王博 观看电影《无负今日》有感 今天我看了电影《不负今日》。这部电影融合了故事体、纪录片体、报告体。影片中的老师拼尽全力帮助学生，学生特别珍惜来之不易的学习生活！今天我们有这么好的条件，我们更要勤奋学习，“不负今日”！ 六年一班李雨哲 观看电影《无负今日》有感 一朝一夕，今日即逝；一时一刻，今日须惜。不同时代，皆有殊途同归的共鸣：知之行之，无负今日。六年一班张怡冉 观看电影《无负今日》有感 我在9月10日教师节这天观看看了《不负今日》这部电影。这部电影讲了一个不平凡的职业一教师。我印象最深的人是王梓坤和他的老师黄少城的情节，这个情节主要讲了王梓坤小时候家里穷，交不起学费，是黄老师给他教了学费，并带他走出了当年的小村庄，看看更广阔的世界。他也保存了三十多年间王老师给他的信件，影片中每一个故事都很精彩，其中余华老师给同学们讲自己写《活着》这本书，告诉同学们要树立正确的人生观和价值观。莫言老师遇见了一个同学，从小铜骆驼展现了文化的传承。看了这个电影我知道了教师节的来历。和余华老师写《活着》这本书的心得和创作历程。作为新时代的小学学生，我们一如既往的尊敬老师，好好学习，不负今日。六年一班郭雨芊 观看电影《无负今日》有感 《无负今日》这部电影虽然只有短短的60分钟，但它传递出了浓厚的师生感情。王梓坤校长呼吁设立教师节不是为了他们自己，而是为了其他的教师而设立的。老师们就像一盏盏灯，点燃了自己，照亮了他人。我要好好学习，珍惜时光，无负今日，成为对国家有用的人。 六年一班贺曦 六年一班张子昊 观看电影《无负今日》有感 9月10日我观看了《不负今日》这部电影。这部电影虽然只有短短的一个小时，但是表达出了深厚的师生情。王梓坤老师找来诸位老师一起商量为教师建立一个节日是为了推崇尊师重教风气。老师们像一根根蜡烛燃烧自己，照亮他人。像一个个园丁，培养着祖国未来的栋梁。他们无私奉献、不怕困难。值得我们学习。我们要好好学习、无负今日、不忘初心、牢记使命！六年一班屈家晨 观看电影《无负今日》有感 《无负今日》这部电影虽然只有短短的60分钟，却透过时代的发展和历史的变迁，折射出教书育人、教育传承、启迪后人的远大理想。而在《无负今日》电影中让我记忆犹新的是鲁迅先生说的一句话:“希望是青春，穿过斑驳的秋叶，阳光落在身上，今日此时，便叫希望。”看了无负今日我知道了教师节的来历，懂得了许多道理。身为小学生的我们，应该勤奋好学，珍惜时光，不负今日，我最喜欢最后王校长聚集了许多北大老师一起开会，老师应该有自己节日！我们要珍惜时光，无负今日！ 六年一班 张茗昊 观看电影《无负今日》有感 我在9月10日这天观看了电影《不负今日》。影片讲述了在百年时光流转中，不同时代的人和今日发生的意味深长的交响，以三个不同时代的故事连接在一起，梁启超、鲁迅、王子坤等一代代师者的故事。今日，组成了师道传承的一曲激荡的长歌。通过这个影片，让我知道了今天好好读书，明日就有所作为！六年一班刘浩然 观看电影《无负今日》有感《不负今日》这部电影传递出了浓厚的师生情感。老师就像一盏盏灯，点燃了自己，照亮了他人。以后我要好好学习，珍惜时光，作为国家有用的人！ 六年一班马溥 　　孩子居家隔离，一部手机看电影时没拍照片！ 观看电影《无负今日》有感 我在9月10日观看了《无负今日》这部电影。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师们像春蚕，像蜡烛，无私牺牲自己，教育我们学知识，学文化。 我们要好好学习、无负今日、不忘初心、牢记使命。祝老师们教师节快乐！ 　　观看电影《无负今日》有感 电影讲了主人公本是一个读不起书的穷学生，在老师的帮助下重返学堂，学业有成后继承了老师的衣钵。让深处疫情不能回到学校上课的我，感到深深的思念，思念牵挂自己的老师！电影告诉我，老师是燃烧一个生命点燃另一个生命，而她却什么也不图！让我明白了，我以后不单单是要为自己学习，还应感承师恩发光发热，寻找自我的存在价值！学习我的老师为我甘于奉献的无私精神！ 六年一班张欣雨 　　韩愈在《师说》中写道：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”所以，老师的存在，即是为学生答疑解惑，潜移默化中帮助学生树立远大的抱负和理想；而学生的目的，不单单是学习，还应感承师恩发光发热，找寻自我存在的价值；而学校的作用，则是老师和学生之间最重要的联系与纽带。就像影片《无负今日》所讲述的故事，一代代的教育工作者像园丁一样，把一批批的学生当成花朵一样，细心呵护精心培育。时代会变换，但不变的是传道授业解惑的真理。 疫情当下，我们相信我们一定能度过难关。因为我们有强大的祖国，我们有大爱的医护工作者，我们有大爱的军人战士，我们有大爱的志愿者，我们有大爱的爱心人士，我们有强烈的责任感，我们都有一颗爱国的心！锡林浩特市加油！