“英”你云端聚，“艺”起向未来——杏花村小学综合科线上教学纪实

hope

落叶之秋风渐凉，岁月如梭常忆往。我校全体教职工在假期期间严格做好学生安全防疫与防溺水工作。面对开学初的疫情卷土重来，打破了本该拥有的美好。然而面对疫情的再次来袭，我们更多了一份坦然和自如。我校积极响应上级“停课不停学”的要求，迅速统筹安排，坚持课程学习和防控疫情两不误，各学科的直播课堂也精彩纷呈。宅学在家，语、数、英功课不落下，别样的音、体、美、道法、科学课也为大家开启一场铭记于心的旅程。大家根据各自学科特点，选择适当的教学形式引导学生以乐抒情、以画言志，帮助学生强健体魄，使同学们在紧张的学习任务中放松身心！ 　　 “英”你而美，“语”你有约 　　空中教研，助力线上教学。线上教学开始之前，英语教研不打烊。英语组教师以备课组为单位，认真研读教材，准确把握重难点，多次召开线上组内教研，对教学内容，教学进度，教学资源，实施计划，课后反馈等方面进行整体部署与分工，根据各年级的特点，制定并细化各年级的线上教育计划，力求“云课堂”更加有序、合理的开展。 　多彩课堂，精彩无限 　　把每一节课都当成公开课，我们优化英语课堂教学，根据教学内容适时创设真实化的情景。教学活动的设计丰富多彩，训练方式多样：有歌曲，谜语，游戏等形式。将热闹的形式与有效的语言实践有机结合，将单词记忆简单化，句子拼读通俗化，让学生在情境中爱上英语。 课堂实录一 课堂实录二 分层作业，统筹兼顾 　　作业的布置既是教学的最后环节又是课堂活动的延伸。因此，作业形式要多样，包括看视频跟读、规范书写、背诵等；内容要紧扣当天所学知识，有针对性；更要兼顾不同层次的孩子，让作业更有效。 课本笔记清晰、完整 练习本书写工整，递交率100% 评价语言多元化 与家长倾情交谈 停课不停索，未知世界来探索 　　你知道盐可以让冰块“抓紧”绳子吗？你知道船的载重量和哪些因素有关吗？你知道磁铁的磁力哪里最大吗？……让我们一起走进科学小实验，欣赏他们的风采吧！为了更高效的完成教学，孔旺老师和杜宝萍老师的课件制作精美。房芳老师将不易展示的知识插入短视频帮助学生直观理解。刘井凤老师注重精炼语言，始终优化学习。姜宪敏老师在课后跟踪方面做了大量工作，作业布置及时，全批全改，力求与每位家长沟通形成合力。 课堂实录 科学小实验——光的传播 停课不停乐，美妙旋律共传递 　　在这个特殊的学期，“以艺抗疫”，杨雯和蔡融两位老师用“空中课堂”的学习方式传递音乐的力量！开展歌曲学唱、手指舞教学等内容，借助线上微视频学习资源，指导学生自主学习、训练技能。在上完两次直播课之后，她们活跃的课堂气氛很快点燃学生们学习的热情。 手势舞《感恩的心》教授 课堂实录一 手势舞《孤勇者》学习 课堂实录二 停课不停思智慧点亮人生路 　　“工欲善其事，必先利其器”。道德与法治教研组的全体老师根据学科的特点开展线上教研。针对下一步的教学群策群力，每位老师都认真备课，精心准备课件，不断丰富线上教学内容，把课程学习与疫情防控知识学习相结合。注重加强爱国主义教育、心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、做家务、开展课外阅读。三尺讲台压缩为一方屏幕，给孩子们呈现了精彩纷呈的线上直播课堂，答疑解惑，用智慧的光芒照亮孩子们前进的路。 课堂实录 小蜜蜂爱劳动 停课不停画，双手描绘未来路 　　虽然我们不能走入校园走进课堂，但我们对美的热爱却一如既往！美术线上教学以提高学生的美术素养为目标。课前，顾瑶瑶和马琳两位教师通读全册教材，结合课程标准，根椐居家防疫的现状，提前预设好课程内容。课中，以学生发展为本，教师注重加强教学的直观性，以“手工+绘画”的方式，教师示范的同时让学生隔屏观察、感受，及时互动交流。之后，安排学生发挥想象，动手实践，并对线上美术作业适时地评价，最后，线上作业展览、互评互学。 停课不停练，健康防疫不间断 　　要想学得好，运动少不了！大家在家上网课的同时，保证每天做基础体能训练，还能通过趣味游戏来达到锻炼目标，让孩子们可以在学中玩，在玩中学，这样有趣的体育锻炼谁会不喜欢呢？虽然我们身处非常时期，但是学习不延期！让居家锻炼动起来，精彩无限！ 一起来做韵律操吧 　　网络研学，隔屏有爱。在这段特殊的“宅时光”里，疫情改变了教育方式，但从未改变教育的温度。老师们改变了教学方式，但从未改变教育初心。家长们有更多的机会支持陪伴孩子的成长。抗击疫情，医护人员也在为教育让步。步着清晨的第一缕阳光，我们手持着教师、学生优先核酸检测的通行证，相信我们必定会团结一致，坚定信念，不负众望，共同打赢这场防疫之战。我们相信，在学校领导高举“德育为首，五育并举”的旗帜下，在全体杏小人和家长的共同努力下，杏小的学子们一定会搏击长空，“英”你云端聚，“艺”起向未来！ 编辑：朱金花图片：综合科学科组曹玉审核：贾冰周丽