<p class="ql-block"> 云天收夏色，木叶动秋声，伴着初秋的到来，9月9日下午，龙门小学语文组在会议室召开了以“深耕教学，携手共研”为题的语文学科会。俞立红校长、郭秀芹主席及全体语文教师参加了会议，会议在李镇镇老师的主持下逐项进行。</p> 回眸来路 开篇谋新 <p class="ql-block"> 李镇镇老师从落实“双减”成效初显、教研赋能促成长、立足教研砥砺前行、教研成果出佳绩和完成期末质量检测几个方面进行了总结、反馈，并对新学期的工作开展提出以下要求：</p><p class="ql-block"> 一是深入落实大单元主题教学，正确认识大单元教学与学习任务群之间的联系，找准站位，在情境中设计，在训练中发展，建立学习共同体，真正实现由知识本位到素养本位的课堂转型，力争有新思考、新变化、新突破；</p><p class="ql-block"> 二是扎实开展听评课，有效搭建交流平台，共促教师专业成长；</p><p class="ql-block"> 三是优化作业管理，提高作业设计质量，依据学情分层布置作业，细化落实精细批改、有效批改，讲评及时、精到，真正实现“轻负高质”；</p><p class="ql-block"> 四是切实提高命题质量，确保依标扣本、守正创新、教考衔接，切实发挥命题质量评价的诊断与导向作用；</p><p class="ql-block"> 五是继续培养学生的阅读习惯。有任务驱动、阶段推动、方法带动帮助学生养成良好的阅读习惯，促使沉入阅读的发生，提升阅读能力，推动阅读品质的进阶。</p><p class="ql-block"> 最后，李老师对新学期的教研活动常规提出了具体细致的要求，为大家新学期工作的开展理清了思路。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教学常规是教学的基础，是教学质量的保证，面对工作将教学常规做细做实，使学生们能健康成长，自己也能在忙碌的工作中收获成长。</p> 深耕精研 笃行致远 <p class="ql-block"> 为贯彻落实2022年4月教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》文件精神，促进教师学习运用新理念、新方法、新技术指导课堂教学，改进教学方式方法，探索大单元教学设计。会上张萌萌老师还带领老师们进行了对大单元教学主题的学习。</p> <p class="ql-block"> 通过学习，老师们明确了大单元教学是以学科核心素养为纲领，以统编语文教材的单元为核心，聚焦主题形成任务群，以主题任务为导向实施单元教学的一种方式。我们要认识到大单元教学需要发挥教师集体教研的智慧，协作完成，这对语文教师的素养提出了更高要求。作为新时代的语文老师，我们要改变头脑中传统的语文课堂教学模式，关注单元任务，学习任务群与大单元教学之间的关系。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 会议最后，郭主席指出：“大单元整体教学是未来教学的大势所趋，我们要尝试改变教学观念，去勇于尝试。要认真研读新课程标准，在之前单元整合的基础上更新观念，努力实践大单元教学，边学边做，共研共学，抱团成长，用高质有效的教学教研活动助推我校语文教育教学质量迈向新的台阶。”</p> <p class="ql-block"> 追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。面对崭新的学期，我们将进一步凝聚共识，带着感恩之情和勤勉之力，磨砺初心，勇毅前行，再创佳绩！</p> <p class="ql-block">图文编辑：张悦 宁向君</p><p class="ql-block">审 核：郭秀芹 李镇镇 </p>