<p class="ql-block">来来腾跃大哥我给你抚触抚触（借机挠痒痒）谁叫腾跃大哥那么怕痒尼o(≧v≦)o</p> <p class="ql-block">上周花生周，观察种植园的花生，摘花生洗花生煮花生吃花生一条龙（＾∇＾）</p> <p class="ql-block">静如处子 动若兔子🐰(˶‾᷄ ⁻̫ ‾᷅˵)</p> <p class="ql-block">第一次上折纸课，飞飞恨不能变成千手观音(˶‾᷄ ⁻̫ ‾᷅˵)</p> <p class="ql-block">回望一下，这两周生活好精彩呀！</p> <p class="ql-block">种植园这次除了探索发现，还有嗅觉锻炼，各种味道，比如有韭菜味儿，辣椒味儿，有机羊粑粑味儿（＾∇＾）</p> <p class="ql-block">我们栽种草木，让它长成自己的样子；我们教育孩子，让他拥有自己的才华。我们的才华和各个器官的发育，都是自然的教育；如何使用这种才华和发育，就是他人的教育；从影响我们的事物上得到的经验，便是事物的教育。</p><p class="ql-block">因此，我们人类都是由上述这三个老师培育起来的。一个孩子，倘若这三个老师的教育在他身上互相矛盾，他所受的教育肯定不会好，并且生活总不能契合他本人的心意。一个孩子，倘若这三个老师的教育目的一样，相辅相成，他就会实现目标，生活会契合他的心意。只有这样，才称得上接受了良好的教育。</p><p class="ql-block">这段话取自卢梭的《爱弥儿》</p><p class="ql-block">时不时可以警醒我们：就算我们熟知多种的教养方法，但不契合孩子本身，孩子不喜闻乐见，教育又有什么意义呢？毕竟每个孩子都是这世界上独一无二的，运用的引导方法也不尽相同，没必要跟风没必要内卷的。</p> <p class="ql-block">中秋节看偶戏、做月饼、摸秋、摸月饼，品茶赏花画团扇尝美食～哇哦！</p> <p class="ql-block">有咱们班这样好的家长，一起营造出这么好的家庭氛围，是老师和孩子们的福气，新学期伊始，让咱们的能量循环起来，大家继续一起加油，带着理解支持和对孩子们的智慧与爱心，一起培养照顾好咱们家的孩子。也希望咱们的孩子都幸福安康，大家都平安喜乐，地球上的国家都国泰民安，双节快乐！٩(˃̶͈̀௰˂̶͈́)و</p>