<p class="ql-block"> 从教十载，每年的今天都会被不同的方式感动和被感动着，我也会用这段时间，带着家人到外面走走看看，而今年因为疫情，我选择回到故乡确切一点是看望启蒙恩师——朱正高</p><p class="ql-block"> 朱老师是我们寨子里为数不多的默默在讲台上耕耘30余载而没有被转正的代课教师！如今，他已离开心爱的讲台多年，但即便如此，他在我心目中的分量依然很重。</p><p class="ql-block"> 我想到，2015年赴华中师范大学参加乡村教师论坛，尽管英语不是很好，自己还是努力的去表达，想把对朱老师的这份崇敬，分享给来自国外的专家学者们！</p> 感恩有你 <p class="ql-block"> 说来惭愧，我和老师家直线距离不过几百米，但在“忙忙碌碌之中，似乎都把他忘记了。见面，老师说：“向银，谢谢你能来”！其实，最应该说谢谢的是我。</p><p class="ql-block"> 这些年，在不同场合，我多次谈到，“读书不是唯一的出路，但对于山里孩子来说，依然是最好的出路”。山里的孩子要走出去不容易，现在是以前更是！</p><p class="ql-block"> 如果没有当时包括朱老师在内的老师们呕心沥血，谆谆教诲，我没有机会在从教十年之中走遍大半个中国，没有机会看外面的世界，没有机会思考“我是谁，我从哪里来，要到哪里去？”</p><p class="ql-block"> </p> 教诗，我这样学您 <p class="ql-block"> 我听过很多示范课，自己也讲了不少。但今天想来，如果说在古诗词里，自己至今还保留着某种特别的风格，那那股劲，那份精髓，一定是从老师那里学到的！</p><p class="ql-block"> 又想起《梅花》！还清晰记得那会儿我读四年级，一个深冬的清晨，下了很大的雪（小时候雪真的很大，现在很少见了），我拿着五年级语文上册王安石的《梅花》去问朱老师梅花有什么特征。 </p><p class="ql-block"> 老师没有给我答案，只让我一遍又一遍地读，等我读得很熟了，他才说：“找到感觉了吗？”“找到了”，我回答。其实，哪里找到，不过就是随口说说！朱老师又问：“诗里，哪个字最像梅花的特征？”“凌”，我一口答道。</p><p class="ql-block"> 老师问理由，我说“凌字有两点水，再和后面的寒配起来就更冷，所以可以推测，梅花有一个特征，不怕冷”。</p> <p class="ql-block">老师没有过多评价，只是点头，又问我有没有见过梅花？我说见过）在书上（感觉那个时候，我就有点小调皮了）。老师又说：“我指的是现实”。说心里话，那个时候哪里来的见梅花，我第一次真正见到梅花还要追溯到走上工作岗位后去西南大学研修时在校园里看到的。</p><p class="ql-block"> 此刻，外面的雪下的更大了，鹅毛般成块成块的飘洒下来。老师，打开门指着不远处灰灰茫茫的被厚厚的积雪压着的一大片松树林说：“你没有看到过真实的梅花，但一定见过松树。你看——这么大的雪都压不弯它们，这需要何等的毅力和品质啊”！我终于明白了，梅花最最特珍贵的品质是——具有顽强的生命力和坚定的意志。老师又由此，讲到了竹子、榕树，谈及学习甚至人生。有些较为深奥的道理，那个时候我不太懂，但始终被潜移默化中影响着！</p><p class="ql-block"> 后来的后来，我上了高中、大学，走上了讲台，才知道朱老师那会儿讲的是“迁移教学”也可以说是“意象迁移”。我在想，有可能那个时候老师都不懂这个，但教学影响就这样默默发生了。 </p><p class="ql-block"> 直到今天，我仍旧用这个方法，虽然朴实，但实在。</p> 遇到您，是荣幸 <p class="ql-block"> 习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运”。我真的很幸运，能够遇到 朱老师（当然还有之后遇到的很多帮助、指引我前进的老师们）。虽然，他只是一个初中生，但从他身上我看到了担当，看到了教育情怀，看到了民族感情。我常常跟学生们讲，“千万不要记恨那个随时盯住你的老师，他才是最关心你的”。这辈子都不会忘记，我们读小学那会（特别是五年级以前），夏天，大雨来了，朱老师护送我们过河；冬天，严寒来了，朱老师为我们升火，春天，温和到了，朱老师教我们唱歌……</p> 我相信，你走得出来 <p class="ql-block">昨晚，和老师畅聊到深夜。他说：“你不是最好的，但那个时候我就坚信你能走出来，因为你找得到喜东西来写”。这确确实实是老师对我求学生涯中恳的评价，同时也蕴含着深刻的道理。</p><p class="ql-block"> 启蒙为师，终生为师。很感谢，在我走过了人生的三十多个春夏秋冬以后，又以这样特殊的方式聆听老师悉心教导。是的，不论是在学习，工作，生活中，我们要学会用“放大镜”看别人的闪光点，用“显微镜”看别的暗黑点，坚信每个人都有成功的可能并付诸于行动。</p> <p class="ql-block"> 从教十年，春秋十载。其实，自己所走过的每一步都算数，教育为了谁？为自己，为别人，会担当，为传承……</p><p class="ql-block"> 很难遇到，中秋节和教师节同处一天，我就以这样的方式简单的过。同时，也给这么多年来教过我的所有老师们最真的祝福，祝你们教师节快乐！</p><p class="ql-block"> 原创作品（图文刘向银）</p><p class="ql-block">2022年9月10日于故乡老家</p>