<p class="ql-block"> 一场疫情让这个夏末秋初时节静默绽放，但丝毫没有影响老师们追求“智慧课堂”的脚步。老师们通过“钉钉直播（会议）＋在线辅导＋重点讲述＋学练结合＋连麦检测＋黑板展演＋钉钉组卷”等多种授课形式，在“线”云端，点亮智慧课堂。</p> <p class="ql-block"> 云端赋能，你我共成长</p><p class="ql-block"> 闫秀秀老师在数学课上使用线上答题器，满满的课堂参与感，使学生紧跟老师的节奏，后台生成的数据也可以使老师掌握学生的学习情况。希沃软件有了手写板的加持，就是哪里重点圈那里，难点不好理解，停下来，老师板书讲解，一定让你学有所获。</p> <p class="ql-block"> 通过闫秀秀老师的线上课程讲解，我们的课堂花样也更繁多了，每个老师都通过智慧课堂，为孩子们绘画出最美的知识画卷。</p> <p class="ql-block"> 相约云端，“数”你最行 </p><p class="ql-block"> 杨小乐老师使用钉钉在线课堂，在学生完成本道题的计算后使用举手功能，将自己的想法用摄像头展示出来，老师使用切换摄像头功能和截频功能保存学生作品。等学生都完成后，将不同的学生作品通过小黑板展示出来，让学生给大家分享自己的思路。之后利用小黑板板演功能，学生说，老师板演，师生共同协作解决问题，同时通过右边窗口观察学生学习记录情况，及时提醒。</p> <p class="ql-block"> 相约云端，“英”你而精彩</p><p class="ql-block"> 王柳月老师在线上教学中熟练应用PPT，结合动画音频，师生互动等形式，将动画融入文本教学，让学生带着问题观看，一方面增强学生提取信息的能力，一方面为线上教学增添了趣味性，同时对文本重点句型进行着重讲解，加深学生对句型结构的理解。</p> <p class="ql-block"> 在线云端，“数”不尽的快乐</p><p class="ql-block"> 何静老师上课使用的是钉钉在线课堂，在正式上课前提前导入本课所需的课件图片，课前3分钟通过窗口查看未进入课堂的学生，及时邀请。在学生窗口查看学生听课状态及听课反应。通过PPT展示学习重点和所学内容，再使用小黑板精准讲解。老师在课堂上让学生通过举手回答问题，在学生回答问题时，可将该生切换到大窗口，让所有学生观看书写步骤和叙述是否正确，大家一起查漏补缺。</p> <p class="ql-block"> 相约云端，向“美”而行</p><p class="ql-block"> 侯厶尤老师用在线课堂为孩子们上《趣味文字》这节课，这节课是一个设计与应用的课程，主要针对学生的想象力和设计动手能力的一个培养，老师用美术专业知识给五一班刘俊怡同学进行课上点评，并以她的作品为范例让学生进行借鉴和学习。这节课帮助学生开阔了眼界，提高学生的精神境界。通过美术设计对美和艺术增进理解，无疑对提高文化素质和思想境界，都会产生不可估量的作用。</p> <p class="ql-block"> 在线云端 ，“E”样精彩</p><p class="ql-block"> 黑小娟老师执教八年级英语第二单元How often do you exercise?-SectionA听说课。为了让学生更好地掌握本节课的核心句型，黑老师采用现场连麦对话方式，让学生进行口语练习及展示。通过这种方式，连麦的学生可以对已学内容进行展示，剩下的同学也多了一次对核心句型的听练机会。黑老师的这节课，教师引领，把课堂真正还给了学生，效率高，效果好！</p> <p class="ql-block"> 云端采撷，“语”你同行</p><p class="ql-block"> 一场突如其来的疫情，让充满欢声笑语的校园突然安静，云课堂里“钉钉"成了我们不可或缺的小伙伴。杨苗老师利用在线课堂中举手功能，与学生加强互动，检测孩子上课听课的状态。虽然隔着屏幕，但是学生学习氛围十分浓厚，都你追我赶的学习。老师不仅利用举手功能参与，还利用互动面板、答题卡等方式花样在线教学，让学生在课堂中积极参与，实现了孩子是课堂的小主人。</p> <p class="ql-block"> 疫情隔断了师生见面，却阻不断师生情。因为我们拥有千里联网、学习护航的激情，在信息科技的帮助下，线上教育也变得更有厚度、更有深度和温度，让我们一起期待：金秋送爽，相约三尺讲台！</p>