<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步深化课堂教学改革，优化课堂教学，全面提高教师教学水平，九月份初，我校综合教研组在Classin上组织开展了关于学习新课标的心得分享教研活动。全体综合组老师参与，组长郭建老师主持活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">地理学科的吴金燕老师谈到，地理新课标对教师提出了更高的要求，我们只有做好充分的准备，努力更新观念认真去研读地理新课程标准，用心去教学，才能更好地让学生更多、更广泛、更容易地学习到对生活有用的和对终身发展有用的地理知识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">化学学科的杨玉莹老师认为化学的新课标已经为其今后的工作指明了新的方向，今后的教学中，她将以新课程标准为指导，吃透教材，继续脚踏实地工作，更加勤恳、用心教学，使自己在新一轮课程改革中快速的成长起来！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">历史学科的杨雪祯老师提到，初中历史新课标要求教师立足学生核心素养发展，充分发挥历史课程的育人功能。以中外历史进程及其规律为基本线索，突出历史发展的阶段性特征。树立以学生为主体的教学观念，注重学生自主探究的学习活动，鼓励教学方式的创新。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">物理学科的杜林老师和秦雅丽老师认为，通过新课标的培训他们更加明确了新课程的基本理念，在课程目标上注重提高全体学生的科学素养，强调更新观念，促进学生发展，更加明确了新课程目标学习终身发展必备的物理基础知识和技能，了解这些知识与技能在生活和生产中的应用，关注物理教学的现状及发展趋势，能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题，发展学生的好奇心与求知欲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">政治学科的孙晓静老师提到通过学习2022初中道德与法治新课标，她体悟到作为一名思政教师是如此的美好与幸福。她说：“我们是接地气的，是亲近生活、亲近学生的。我相信每一名思政教师都在为这些做着努力。尽管需要些许时间，但是这种探索的过程也是价值满满。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生物学科的陈晓娅老师说到：初中生物新课标要求我们重视学生的个性发展，注意人文精神和个人价值观的培育，提倡“开放式”教学，变革原有的学习方式，落实实验教学，培育学以致用，解决生活问题的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">信息技术学科的王伟老师从学科性质发生变化、课程结构发生变化、教学要求发生变化三个方面分享了自己对《义务教育信息科技课程标准》的理解和感悟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">心理健康学科的赵婷老师说到通过学习心理健康新课标，对心理健康课程标准有了全面的认识，认为在中小学开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小学科学老师许华镕谈到小学科学是一门综合性很强的学科，通过对新课标的学习，她收获甚大，从学生是学习的主体，科学课要培养学生良好的学习习惯，学习要以探究为核心，科学教师要终生学习，不断提高自身的科学素养科学这四个方面谈了自己的学习心得。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，组长郭建老师做了总结发言并安排了接下来的工作要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家积极交流，探讨新课标的学习内容，交换不同学科的教学心得，是一种提升，更是一场思想上的集体碰撞。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学无止境，教无止境，研无止境，有一种成长，叫"我们一起成长"。本次教研活动，教师明确了教学改革的方向，积累了教学经验，在今后的工作中，大家将不断更新教育理念，努力提升专业技能，办好人民满意的教育!</p> <p class="ql-block">编辑：杨雪祯</p><p class="ql-block">图片：综合教研组的各位老师</p><p class="ql-block">初审：易旭东 郭建</p><p class="ql-block">终审：熊俊峰</p>