为全面做好新型冠状病毒感染肺炎的疫情防控工作，最大限度降低因疫情延迟开学对学生学习的影响，根据上级教育部门的工作安排及要求，龙潭中学制定了线上教学方案。<br><br> 为扎实推进九年级秋季学期延迟开学期间线上教学工作，科学合理安排好居家学习与生活，切实做到“停课不停教、停课不停学”，有效提高九年级备考质量，我校九年级班主任、各任课教师迎难而上，开始了本校的线上教学直播。 九年级的老师们积极探讨教学方法，互相学习线上教学方式，制定教学计划，每天及时批改作业，根据学生作业完成情况作出课堂反馈，根据学生学习特点，反复斟酌着整理与修改课件，只为能够使学生们更能深刻的理解知识。每天检查学生的知识点背诵情况，并给出反馈。 <p class="ql-block"> 说实话，大家的信息技术真不是非常好，大家都有不同的困难，但是没有一位九年级老师说我上不了网络课。没有畏难、没有退缩、没有怨言，需要这样上课我们就这样上，不会，学！累，也欣慰！疾风知劲草，烈火出真金。疫情是一场考验，每一位九年级教师都用她们的辛苦付出填写着自己的完美答卷。孩子们的手机上，留下了老师专门为他们进行的直播。这可能是师生一生中一段美好回忆。</p> 我看不到你的脸<br>但我能透过屏幕<br>感受到你充满求知欲的目光<br>亲爱的同学们<br>这些日子你耳边缺了老师的唠唠叨叨<br>但透过屏幕，<br>老师多想多想把所知所学<br>全部送给你<br>但是啊，这个时期对你最重要的是<br>自律<br>自律 疫情当下，开学失约。但我们的九年级老师们却没有失约。她们把防控疫情和教学工作同样当成自己的使命。疫情的阴霾遮不住光亮，老师们在孩子求学路上执灯照亮，助孩子们努力前行。 为了提高疫情期间学生的健康意识，促进学生全面发展，学校倡导学生在家适当进行体育锻炼，学生积极响应，居家锻炼并积极打卡。 老师们都能根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案，每一课都做到“有备而来”。同时我还努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 同时，每位教师都会利用各类优质教育资源，精心设计课堂，引导学生进习，提高学习内容的质量，促进学生有效的学习。遇到学生不理解不会做题，及时提醒学生有问题发群或课下单独问，针对学生普遍的问题发送到学生群，所以每节课的遗留问题当天及时解决。当然，我们在休息时间也会在一起探讨一些软件的其他功能问题，为了把最精彩的一面展现给学生。 <p class="ql-block"> 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。</p><p class="ql-block"> 我校将始终坚持以提高管理质量为核心，以规范教学常规为主线，狠抓学生管理与课业落实，力争取得好成绩。</p> <p class="ql-block">一定是特别光明的结尾，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 才配得上这么出奇不意的开局，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 愿我们全力以赴，满载而归。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 龙潭学子，加油！</p>