<p class="ql-block">前言：</p><p class="ql-block"> 她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。站在楼下都可以听见她铿锵有力、充满激情的讲课声；看似枯燥的数学知识，被她着色添彩，描绘成美丽的风景。她活泼又开朗，灵动又严格，在短短一年内迅速成长为学校数学骨干教师，她就是李小娟老师。</p> <p class="ql-block"> 李小娟，毕业于哈尔滨师范大学，二级教师，从事教育教学工作已经5年，任教期间成绩突出，获得了很多的荣誉。她担任低年级数学教学工作，工作中她兢兢业业，成绩名列前茅，取得年级第一的好成绩，生活中她主动帮助班主任承担班级事务，领取营养餐，布置打扫班级，维持纪律，护导同学放学等……</p> <p class="ql-block">一、爱岗敬业，默默奉献。</p><p class="ql-block"> 她从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，为人师表，诲人不倦。工作中以校为家，无私奉献，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。在教学中她始终注重“高效”“面向全体的”的教学理念，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，让他们在学习过程中学会学习，学会做人。遇到她不能解决的问题，她总是向经验丰富的教师请教，利用课余时间不断地学习，提高自己的业务能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。</p> <p class="ql-block">二、热爱学生，关心学生。</p><p class="ql-block"> 热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。多年来，她对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。</p><p class="ql-block"> 她经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她是在农村长大的，亲身经历了困苦的生活，所以我特别关心家庭困难的学生，从多方面给予他们以温暖和关怀。多年来，他她以她的真诚、公平、正直赢得了学生的信任。孩子们与父母之间的隔阂，与同学之间的矛盾，与老师之间的摩擦都愿意与他交谈。她明白了教师是个“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，她将一腔的真诚扑洒到了学校工作上。她始终认为，只有了解每一个学生的思想状况和心理特点，了解每一个人成长的不同经历，了解他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的教育方法、手段来进行教育。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、面对疫情，迎难而上</p> <p class="ql-block"> 在疫情期间的线上教学时，她认认真真保质保量完成教学工作，而且，积极参加党员志愿服务活动。得到了学校的认可，荣幸的登上了学校的光荣榜。</p> <p class="ql-block"> 她用自己的行动践行着初心和使命，用自己的付出诠释着责任与担当。</p><p class="ql-block"> 愿以无私付青春，</p><p class="ql-block"> 造福千万献真心。</p><p class="ql-block"> 成就莫属望笑脸，</p><p class="ql-block"> 感动世间众微尘。</p>