新学期，理化生组齐聚一堂，研讨新学期主要工作任务。<br> 首先，郑琳组长传达这一学期的主要内容，讲到如何优化课堂教学，向我们的45分钟要效率，课堂是我们的生命线，大家各抒起见，并结合2022新课标进行研读，使我们更有信心培养学生成为社会有用的人。“一花独放不是春，百花齐放春园。”集体备课是优化教师教学方法、整合教学资源的手段之一。”尤其是在双减形势下如何将增效提质做到极致是我们新学期所要做的开端！<br> 其次，如何做好新的一段时期的三年规划，如何着力推进管城区教育教学“六大行动”，筑牢学校主阵地。通过构建多元适切的“鼎美课程”，打造优质高效的“思维课堂”，探索减负增质的“智慧作业”，实施科学完善的“生长性评价”，开展立体规范的“本真教研”，优化特色的课后服务等，将“双减”推向纵深，切实提高教育教学质量。组内成员在组长的带领下，认真研读并进行如何推进“六大行动”，刘熹老师讲到分层作业的有效设计是我们亟待解决的问题，进而提高不同层次学生的思维能力和综合能力。<br> 最后，理化生其他老师各抒己见，通过大家一致会商。通过每一次的集体教研，丰富了教学资源，实现教学资源共享，教学方法共进，优化教学理念，提高课堂教学效率，不断提高教师的专业素养。<br> 新征程，新希望。教研路上，你我共进！